“金杯银杯，不如老百姓的口碑！金奖银奖，不如老百姓的夸奖！”学生家长和用人单位对这所学校的赞誉不胜枚举，是什么力量砥砺渤海大学培训学院不断攀登高峰？究其原因，是他们坚持“实事求是、求真务实、德馨才实”的“三实”精神与作风，使这所学校名声远播。

　　一、“实事求是”是该校赢得社会广泛赞誉的原动力

　　为什么说“实事求是”是渤海大学培训学院赢得社会广泛赞誉的原动力？因为这是解决该校多年来怎样办学、如何办好学的指导思想。二十余年间，该校一路风雨走来，在没有国家招生计划的状态下不断彰显自身优势和特色，培养的毕业生以“敬业精神好、综合素质高、动手能力强、上岗适应快”的特点受到用人单位的欢迎，为社会输送一批批高技能人才，他们依靠的就是“实事求是”的办学思想。

　　坚持“实事求是”的办学思想源于“以百姓之心为心”的办学宗旨，其理论依据是马克思主义基本原理。学校领导在谈到这个问题时常提及毛主席的两句名言：“实事求是”和“为人民服务”。“实事求是”谓之道，即按教育规律办事；“为人民服务”谓之德，即为工农子女成才工作。一所学校要想赢得社会的赞誉必须牢记“为人民服务”的根本宗旨，按“实事求是”的思想路线指导育人工作。该校正是这样做的，才从当初的举步维艰走到如今的辉煌。该校连续三次被教育部评为“全国先进办学集体”，连续七次被中央教科所评为“全国德育工作先进实验学校”。自2001到2010年的十年间，被教育部、辽宁省先后授予全国高等教育自学考试先进集体、全国教育教学管理示范高校、全国百所德育科研名校、全国学校规范化管理示范单位、辽宁省爱国拥军示范学校等多项荣誉称号。

　　用渤海大学培训学院王国生院长的话说：“‘上以承天，下以为民’的神圣职责激励着我们，为高考失利却想圆大学梦的学子开拓出一片理想的成才之地。假如在办学中我们偏离了‘实事求是’的方针，我们就不会有今天的成功，众多学生就不会成为对社会、对人民、对国家有所建树的人才。这就是我们赢得社会赞誉的关键所在。”

　　二、“求真务实”是社会检验该校办学水准的内驱力

　　长期以来，渤海大学培训学院为什么要提出“求真务实”的人才观？原因是社会进步和市场经济的发展需要方方面面的人才，千变万化的市场需求常常使适用人才供不应求与大学生就业难的现象并存。“轻则失根，躁则失君”，市场选择是实力的较量，用人单位是务实的，高等院校必须抓住质量这个根本，在育人上容不得丝毫的浮躁，更不能掺假和放水。以“求真务实”的作风培养与市场零对接的应用型人才，把育人质量视为生命线，是渤海大学培训学院多年形成的立校之魂。

　　“求真务实”就要教育学子走好高等教育的每个阶段，该校以“夫轻诺必寡信，多易必多难”、“图难于其易，为大于其细”、“民之从事，常于几成而败之，慎终如始，则无败事”等一系列论述启发学生，引导他们为美好的未来而努力学习。教与学都是一项艰苦的劳动，只有务实地正视困难、战胜困难，才能教有实效、学有所成。教师、班主任、辅导教师三位一体，全程不间断地抓一德一才的培养；学生把“视高质量为生命，置严管理于始终”变为自觉的行动。该校就是这样把“求真务实”贯穿于教与学的全过程，教师尽心地教、学生刻苦地学。走进这所院校，一股“求真务实”的校风、学风扑面而来。学生深有感触地说：“今天的轻松会断送明天的成功，今天的不畏劳苦将铸就明天的前程”。

　　“求真务实”就是要脚踏实地，在不断深化对教育规律认识的同时，抓实情、办实事、讲实效。该校的每一步教学计划都与社会对人才的需求紧密相连，学生的自身发展与家长的殷切期望息息相符，企业的用人标准与学院的育人模式缜密融合，使学子将道德人品与知识技能融为一体，最终练就了面对社会、应对社会、适应社会、服务社会的境界和本领。

　　使走进学校的学生，有了融入社会的人品、有了服务社会的本领，有了立足社会的岗位。用企业对学生的评价说，他们在用人标准上看重的不仅仅是成绩，更重要的是看重能力和人品。这就是用人单位为什么对该校毕业生满意的主要原因，这也是该校求真务实育人的成功秘诀。

　　三、“德馨才实”是企业评判该校综合实力的助推力

　　渤海大学培训学院为什么提出“德馨才实”的育人标准？古人讲“信不足焉，有不信焉”，因为只有使学生德馨才实“信足焉”，才能让用人单位满意而“有信焉”。所以，二十余年来，该校始终以这一标准要求学生、引导学生，最终使学生德才兼备。该校培养的学生敢于接受市场与用人单位的检验，“德馨才实”也成了社会对该校育人质量的评判标准。

　　总结渤海大学培训学院的成功经验，给我们的主要启示有三点：

　　一是特色办学，经验鲜明。渤海大学培训学院彰显“道德为灵魂、才能为根本、就业为保障”的办学特色。“道德”进行三个教育：孝字启航的传统道德教育，是非分明的荣辱观教育和利国利民的为公思想教育。“才能”实现三个统一：理论与实践的统一，学历与能力的统一，文凭与水平的统一。“就业”做到三个共识：知己知彼知市场，知常知变知发展，知虚知实知成败。该校走出了一条特色办学之路，从而赢得社会的广泛赞誉。

　　二是“九层高台，起于累土”。渤海大学培训学院一直以“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉”的思想精髓来指导育人事业，总结出人品的修习和才能的练就，都需要辛勤积累这样一个从量变到质变的过程。这不仅使该校实现了又好又快的发展，还使得他们培养的学生以良好的品德、精湛的技艺赢得用人单位的好评。

　　三是以生为本，爱的教育。渤海大学培训学院为什么深受学生的爱戴家长的欢迎？他们想学生成才之所想，急学生就业之所急。该校不仅推荐学生就业，还为被解聘的学生再次推荐直至稳定就业提供保障。这种独特的育人情怀，不仅是对学生家长的负责，也是对社会的庄严承诺，更是对每个学生实现梦想的莫大支撑。

　　如果说走进渤海大学培训学院的每一名学生是一粒种子，那么这所学院就是他们舒展绿叶的沃土；如果说走进渤海大学培训学院的每一名学生是一叶船帆，那么这所学院就是他们实现自身价值的海洋；如果说走进渤海大学培训学院的每一名学生是一只雏鹰，那么这所学院就是他们展翅飞翔的苍穹。

　　以“实事求是”的精神直面市场对人才的需求，以“求真务实”的态度履行人类灵魂工程师的职责，以“德馨才实”的硕果回馈家长与社会的期待，这就是渤海大学培训学院破解独生子女教育、成才、就业的成功秘诀；这就是渤海大学培训学院赢得社会赞誉的根本所在；这就是渤海大学培训学院为数以万计独生子女家庭谱写的光彩华章！

　　（宏火）