本报讯 （记者鲍文娟）昨日，南方科技大学创校校长朱清时院士在作客深圳本地一家论坛时做了“如何培养创新型人才”的讲座。在对目前国内教研现状进行了深入的剖析后，他提出了南方科技大学三个“梦”，希望能够通过体制的创新改革尝试，培养出想象力丰富、直觉敏锐、洞察力深刻、专注勤奋的创新人才。

　　创新型人才的第一要素

　　做实事

　　南方科大被喻为国家高教综合改革的“试验田”，朱清时校长昨日谈及了其关于高等教育培养的理念。他以“钱学森之问”开头，说成为像加州理工学院那样的院校是南方科技大学的第一个梦。

　　朱清时认为，创新人才的第一要素是要做实事，“要区分哪些是实事，哪些是泡沫的事”。而他试图在南方科技大学的实践中努力创造出这样一个学术科研环境。

　　朱清时说，他跟深圳市政府领导第一次见面，市领导就承诺要给足够的运行经费，使得教授能将绝大部分的精力集中在科研上，返璞归真，哪怕埋头苦干，干10年也要一干到底。

　　中国大学为什么原创少？就是因为大学急于求成。南方科技大学的第二个梦，就是要培养有兴趣、好奇心和想象力的年轻人，而培养这种素质就要从儿童时代开始。

　　他批评了目前应试教育出现的一些问题，“一方面学校和家长希望孩子善于考试、望子成龙，但是高考结束一进大学，孩子的好奇兴趣差不多丧失殆尽。”他表示，南方科技大学要建立课程体系，激发孩子们的好奇心和兴趣。

　　创新型人才第二要素

　　直觉和洞察力

　　其次，他认为创新型人才需要有直觉和洞察力。而南方科技大学的第三个梦就是培养直觉。“老师学生讲课要敞开讲，不仅仅是讲知识，而且是要讲找出路的能力。”而为了让孩子们耳濡目染，他表示，南方科技大学将实行书院制，让学生跟老师生活在一起。

　　创新型人才第三要素

　　良好的专注力

　　他还表示创新型人才要具备良好的集中注意力，这决定了其思维的深度和广度。要成才，还要抓住机遇。

　　朱清时坦言，南方科技大学是其一生中的重大机遇，“中国教育必须改。如何改，最重要是行动。”