本报讯（记者张鹏）当藏族小学老师旦正草在PPT的演示下，完成对《狐狸和乌鸦》课文的讲授时，前来听课的北京教育学院教授叶九成教授尽管不懂藏语，但课堂的热烈互动气氛还是给他留下深刻的印象。

　　这堂充满了笑声和掌声的藏文课，打破了以往“填鸭式”和“应试式”教学方式，将计算机的使用与现有课程密切结合，收到了不错的效果——这恰恰是倡导“自主、合作、探究”、“以学生为中心”的英特尔未来教育理念的体现。

　　在旦正草老师所在的合作市藏族小学，英特尔未来教育项目的培训所带来的教育理念变化，让校长才让当智感到欣喜。他说，过去课堂上师生互动不足，课堂缺乏活力，但现在老师们争先恐后地制作新课件，学生更加喜欢学习了。

　　和旦正草老师一样，在过去的10年间，英特尔未来教育项目已对超过60个国家（地区）的700多万名教师进行了培训。

　　“英特尔未来教育项目创造了中国教师培训的一个不小奇迹，给中国的教师培训推开了一扇窗。”教育部中小学教师继续教育工程办公室主任盛泓洁表示。据了解，这个项目已经坚持了10年之久，甘肃、内蒙古、新疆、广西、宁夏、云南、青海、西藏等区域业已受益。