早

　　张梦颖 周南中学K0902班 指导老师：谢佳汝

　　风若遥远的回音，追着梦的翅膀，历史的车轮在一片古老大地转过悠悠的五千年。我在这片纤尘不染的国度里，寻找着一个民族传递千年的行动信仰——早。

　　在已是悬崖百丈冰的日子里，沁人心脾的梅香从千年前的冰雪中袭来。那迎风独立、傲视霜雪的气节从来都是华夏子孙的追求。当悬崖百丈冰、群芳沉睡时，苍茫天地间，犹有花枝俏，用它独有的冷香为人们传递春天的讯息，舒缓心头的寒冷。而它因了早，才可以看到千里冰封、万里雪飘的辽阔壮美，酿就出古有“零落成泥碾作尘，只有香如故”的奉献精神，今有“待到山花烂漫时，他在丛中笑”的潇洒境界。梅的早放，象征着一种浩然之气，大勇之怀，于人而言，则是一种生活的态度。

　　古往今来，积极的入世者，都能深谙早之为用也大矣的道理，因而加快实现自己的理想。曾有这样一位“二十年前生长在沅水边上，二十年后生长在沅水的记忆中”的可敬老人沈从文。他先于他人，最早担负起唤醒国民的重任。他用他如沅水一样柔韧却又深藏力量的笔尖指点江山。同时对边陲古寨小城民俗风情的深挖，也成了中国现代文学天空里一抹独特的霞光。

　　一个真正懂得早的国家、民族才能世世代代、生生不息，才可以立足于世界民族之林。两千多年前就曾有“生于忧患，死于安乐”的先进治国方针；在这古老的黄土地上，最先出现了闻名世界的司南、纸张、火药；在这儿最早提出了因材施教的教育理念；最早提出了影响世界的可持续发展。这就是华夏大地，这就是中华儿女，一个五千年不衰的伟大民族。她教育我们，要优于他国，要走在世界潮流的前沿，就必须早，要早发明，要早创新，要早发展，更要早日创造未来。

　　莫道君行早，更有早行人。早是一种态度，一种方法，也是一份智慧。它引领着的是速度，是时机，是效果。解读现代化的价值，其核心便是速度。因此“早”无止境，让我们早一点，再早一点，更早一点吧！

　　英语老师“小徐”

　　危枫星沙盼盼小学校园记者站三年级82班

　　“小徐”，是我们都喜欢的英语老师。我们不习惯叫她“徐老师”，更愿意称呼她“小徐”，感觉很亲切。

　　“小徐”也总是笑眯眯的，上课生动有趣，总能把枯燥无味的课堂带动起来。每个星期天归校时，许多同学会先跟“小徐”打招呼，问候说：“小徐老师，赶快来给我们上英语课呀！”每次英语课，“小徐”会同我们做很多的游戏：讲笑话啊，男生与女生斗啊，花样百出的，就连平常讨厌英语的男生也渐渐地喜欢上了英语。

　　今天的英语课，“小徐”又给我们准备了什么花样呢？上课啰，“小徐”对我们说：“我们先来做游戏吧，我一放音乐，你们就可以离开凳子，音乐一停，你们就必须回位，最后一个回位的……惨了。”说完，“小徐”还夸张地做了个很惨的表情。

　　“小徐”开始按录音机的按钮。音乐响起，同学们争先恐后地离开座位，有的放声歌唱，有的跳着舞，还有的叫道：“小徐老师，我爱您！”打打闹闹间，“小徐”猛然又按下按钮，幸亏我反应灵敏，马上回到座位，同学们也都迅速归位了。当然，最后一个回位的是不可能逃脱“小徐”的火眼金睛，她大声喊道：“李小龙，就是你，快来乖乖地表演一个节目吧！”李小龙一听，没辙了，一边做着鬼脸一边走上讲台，双手拼命地拍胸脯，然后发出“猩猩”的叫声，那表情和动作把我们逗得哈哈大笑，“小徐”也跟我们一样笑得前仰后合。就这样，我们的英语课又在这种融洽的气氛中开始了。

　　我喜欢小徐老师，是她在这种欢笑中传授知识，带给我们童年的欢乐，让我们喜欢上了英语。我想，我永远都不会忘记我们的“小徐”老师！

　　我们的蜜糖老师

　　肖雅 燕山小学校园记者站五甲班

　　“哈哈……”，又是我们班传出的笑声，我们的“蜜糖老师”正给我们上着英语课呢！

　　英语老师姓唐，是才毕业不久分配来我们学校的，我们都亲切地称她“miss唐”，可时间一长，就被同学们叫成“蜜糖”了。

　　“蜜糖”老师名副其实，脸上经常有着甜美的笑容，说话也很幽默，上课时喜欢和我们开玩笑，所以只要是“蜜糖老师”上课，我们教室里总会充满欢声笑语。有一天，她拿着一大把小花来到教室。“今天，我要教同学们一个新的问答句型，同学们学会后，我们一起来做有趣的游戏，表现好的同学我就会奖给他一朵小花。”一听，大家都来劲了，认认真真地学完了新的句型。我心想：嘿！“蜜糖老师”的招可真多。这堂课， “调皮大王”被表扬了好几次，连平时几乎不举手的同学都举起了手。下课的时候，“蜜糖老师”手中的小花开在了同学们的手中。

　　“蜜糖老师”也有生气的时候。瞧！我们班的“调皮大王”脸皮可真厚，“蜜糖”老师拿他开了几次玩笑，还批评提醒了，他还在忘乎所以地继续讲话。这下“蜜糖”可就不再是蜜糖了。只见她脸色通红，怒气冲冲地大步走过去，把“调皮大王”拎了起来，吼道：“站到外面去！”“调皮大王”这才意识到“蜜糖老师”动真格了，低下头，不敢再说话了。“3——2——1！”“蜜糖老师”的眼里“喷着火”，但“调皮大王”还是不动。为了不影响上课，“蜜糖老师”说：“下课了再找你算账！”

　　“蜜糖”老师很敬业，经常加班加点辅导同学们学习，特别是在教学上，常想出各种各样的有趣办法激发同学们学习英语的积极性。我爱我们的“蜜糖老师”！

　　新来的班主任林老师

　　李亮龙 育新小学校园记者站三一班

　　三年级的时候，我们班来了一个新的班主任。她乌黑的卷发，明亮的眼睛，长得很精神。一年来，我们在班主任老师的带领下，成绩有了明显的进步，有几件事让我记忆犹新。

　　开学时，老师举行了一次班干部选举。老师让同学们晚上回家准备一篇发言稿，第二天在班会课上进行竞选演讲。我早就想当学习委员了，一到家就赶快准备发言稿。第二天，班会课铃响了，同学们一个个走上台发表自己的竞选宣言。我有点害怕，但同学们一齐在喊：“李亮龙，李亮龙……”老师微笑着鼓励我，我有了勇气。这一次，每个演讲的同学都担任了班干部，同学们锻炼了胆量，学习更积极了。

　　老师上语文课，为了引导我们写好作文，费尽了心思。老师让我们每个人取一个成语名字，再准备一个摘抄本，摘抄本也取一个有趣的名字，随时记下优美的词句。每次作文课，老师都给我们讲解写作的重点、题材和思路，让同学们充分发表自己的看法。有一次我们参加征文活动，作文的题目是《我的发明》。老师给我们举了一个例子：“世博会上，有一种玻璃房子通过反射阳光把太阳光转化为电能，用于屋内的照明，这个想法不是很好吗？”经过老师一说，同学们开动脑筋，想象各种新奇的发明。大家你一言我一语，纷纷发表自己的想法，课堂上非常热闹。

　　我们的作文老师每次都认真修改，还要写上几句评语。有一次，同学们打开本子一看，怎么老师没有批改作文呢？老师说：“这次，我要锻炼你们自己的动手能力，让你们给别人批改作文。格式就是平常老师给你们写评语的格式，现在同桌交换本子互相评价。”同学们交换作文本写评语，认真地看着同桌的文章，认真地评论着，觉得好玩极了。通过这些方式，我们写作的兴趣大大提高了。

　　这就是我们的班主任老师——林凯，带给了我们快乐，让我们学到了很多知识，我很喜欢她。

　　小狗的眼神

　　王子欣 枫树山小学校园记者站四一班

　　在放学回家的路上，我大踏步地往家的方向走去。突然，耳畔传来一阵吵闹声，仔细一看，原来几个男孩子正在商量着欺负一只小狗。

　　那是一只趴在垃圾桶旁已经奄奄一息的小狗，身上布满了别人丢的垃圾，全身上下伤痕累累，似还在低声哭泣。忽然，小狗睁开眼睛，目不转睛地看着我。

　　我心头一颤，飞快地冲上去，大声地对男孩们怒吼：“你们怎么能欺负这样一只可怜的小狗呢？你们还有一点点同情心没有？”几个男孩听到后沉默下来，耷拉着脑袋慢慢地离开了。

　　我急忙用树枝把小狗身上的垃圾拨开，又把早上没有吃完的面包从书包里拿出来，一点一点地喂给小狗吃。我还把没有喝过的牛奶插上吸管，试图给小狗喝。可是小狗不会吸吸管，我只好掏出剪刀，将纸盒上端剪开，让小狗把小嘴巴伸进去喝牛奶。小狗一顿狼吞虎咽后，慢慢抬起头来，用那黑溜溜的大眼睛天真地望着我。它的眼里闪着光亮，难道是泪光？难道是它在用温柔的目光对我表示感谢？

　　我想把这只可怜的小狗带回家，可我知道，妈妈是绝对不会同意的。我只好把书包里所有能吃的东西都摆在小狗的面前，恋恋不舍地往家走，忍不住一次次回望那只小狗。

　　直至现在，我依然忘不了小狗那双充满忧伤、充满期盼的眼睛。

　　小马学艺

　　刘昱辰 砂子塘小学校园记者站四一班

　　小马长大了。马妈妈准备让小马去学本领。

　　首先，马妈妈带着小马来到狗先生家学唱歌。狗先生让小马唱“汪、汪、汪”，可小马刚开口，那如雷般的声音把狗先生吓了一跳。马妈妈急忙说：“对不起，对不起。”不好意思地带着小马走了。

　　小马又被妈妈送到了兔子家里学芭蕾。小马刚把脚尖踮起，立马摔了个鼻青脸肿。马妈妈不死心，又打算带小马去猫姐姐家学弹琴。到了猫姐姐家，猫姐姐让小马弹个音符“哆”。小马一触碰到钢琴，那结实的钢琴发出“咚，咚”的预警声。马妈妈只能再次带着小马灰溜溜地离开。

　　虽然一再受挫，马妈妈却异常地坚持，准备带小马去鸭奶奶家学游泳。鸭奶奶让小马上跳水台学跳水。小马刚走上跳水台，“砰”的一声，跳水板断了。

　　这一次，马妈妈恼怒极了，恶狠狠地拿起一根鞭子准备暴打小马一顿。可还没等马妈妈缓过神来，小马就一溜烟跑得无影无踪。猫姐姐看到这场景，奇怪地问马妈妈：“你儿子这么会跑步，为什么还要来学钢琴呢？”

　　难忘的漂流

　　李言章 大同二小校园记者站三三班

　　今天去宁乡峡溪漂流，我早上六点多就起床了，因为这是我第一次漂流！

　　听说峡溪是沩水的源头，山清水秀，一定很美！车走着盘旋的山路，就像在走迷宫一样，整整坐了两个小时的车，我们终于来到了峡溪，一下车我就闻到了淡淡的清香，风一吹，树叶摇摆着，仿佛在招手，欢迎我们到来。小溪唱着动听的歌，牛在田里耕耘，鸭子在水里舞蹈，好像在开音乐会！连绵起伏的山，苍翠欲滴的树，一幅绿色海洋的画出现在我眼前，我在画中徜徉。

　　到了峡溪的上码头，我买了一支水枪，准备“战斗”。

　　我很快上了皮艇，身上穿着厚厚的防护服，头上戴着安全帽，期待着漂流开始。大家还在做准备，我就按捺不住激动和兴奋，用桨和瓢与其他人“开仗”了。

　　终于开始漂流了。我开始拿着水枪进攻，有时打到别人脸上，有时打到别人背上，有时打到别人肚子上。但“敌人”的“火力”总比我大，没办法，我还是“输”了。爸爸和我并肩作战，他干脆取下帽子舀水进攻，经过一轮“恶战”，终于让对方“败”下阵来。不管是输是赢，大家在水中玩得喜笑颜开，峡溪成了欢乐的海洋。

　　峡溪漂流既好玩又惊险。皮艇漂到了水势最急的一段，落差很大，皮艇差点翻了，我的心像要跳出来一样。看到后面的皮艇翻了，我想漂流虽然好玩，但还是要注意安全。而此时，我们艇里差不多进了半船溪水，爸爸赶紧取下帽子舀水，皮艇总算可以安全行驶了。

　　爸爸正准备划皮艇，突然被一块巨石挡住，他用尽全力也没能绕过挡路石，直到后面的皮艇撞了上来，才助了我们一臂之力。爸爸坐在艇边划，皮艇突然撞到了一块巨石，爸爸没坐稳摔了下去，一身打得透湿，脸上露出难堪的笑容。

　　哦！惊险的峡溪。