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常德市发改委建设学习型党组织的几点浅见

http://www.sina.com.cn  2010年08月19日08:35  红网

  注重学习历来是我党的政治优势,也是我党长期执政的必然要求。我党的历代领导人都十分注重学习,毛泽东同志曾说过:“学习、学习、再学习”。邓小平同志曾说过:“学习可以使我们向前看,可以澄清各种混乱的思想”。江泽民同志曾说过:“全党同志要继续加强学习,提高自己,紧跟时代前进的步伐”。当今时代是必须终生学习的时代。学习无论对全党而言,还是对党的每一个基层组织甚至对每一位基层党员都是一项现实而紧迫的选择。常德市发改委党组近年来认真贯彻落实科学发展观,加强学习型党组织建设,制定了一系列学习制度,举办了一系列重要活动,取得了一些成效。但与中央、省、市建设学习型党组织的高要求相比,还存在着不小的差距。个人认为,常德市发改委作为全市综合协调和宏观经济管理部门,完善社会主义市场经济体系需要加强学习,管理和调控宏观经济更需要加强学习,学习型党组织建设的重点应该进一步深化认识,进一步创新举措,进一步突出学以致用,建设一流机关,打造一流队伍,培育一流作风,创造一流业绩。

  一、要在深化认识中明确学习目标

  有部分同志平时工作繁忙,认为学习可有可无,学习与自己的工作、与自己的进步关系不大,这是极端危险的想法。学习不是可有可无,而是一个人的必须,是我们做好本职工作的最基本的保证。首先,学习是一种社会责任。社会学家分析,十九世纪知识更新的周期是三十年到五十年,到了二十世纪是三到五年的时间,二十一世纪以后知识更新的速度越来越快。也就是说,不到三到五年的时间,知识就已经开始更新了。如果我们不加强学习,不更新知识,就不能适应社会要求,就不能为社会做出更大贡献。其次,学习是一种个人需要。随着知识经济的迅猛发展,个人的成功很大程度上取决于其学习能力和知识储量。有些同志抱怨工作压力大,把原因归结为客观因素。事实上,造成压力的主观原因之一就是缺乏足够的能力水平去解决工作中遇到的问题,而解决的最根本方法就是要积极主动地去学习,在不断学习中提高领导科学发展的本领。因此,要充分认识到加强新形势下学习型党组织建设的重要性和必要性,在推进学习型党组织建设过程中,努力做到三个结合:一是上下结合。首先,要根据中央、省市建设学习型党组织的总体要求以及每名同志工作和生活需要,提出个人的学习目标。其次,要对个人目标进行综合汇总,以具有实用性、挑战性为原则,形成明确的团队学习目标,努力建设一个“政治素质过硬,业务素质优良,全体公务员具有本科及以上学历,能够熟练掌握普通话、计算机和驾驶技能,一半以上公务员取得注册咨询师、会计师、经济师等专业技术职称”的优秀集体。二是长短结合。学习不可能一蹴而就,知识需要日积月累。要结合自身实际,制定具体的学习计划,将计划任务分解到每年、每月、每周,并结合我委实际,突出抓好公文写作和驾驶技能培训,英语和计算机知识的学习,学历升级和注册咨询师考试。三是虚实结合。一方面,要大力开展科学技术、市场经济、法律法规、岗位技能及相关专业知识的学习活动。另一方面,也要将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等列为重要的学习内容。

  二、要在创新举措中激发学习后劲

  当前,在常德市发改委少数同志身上,还存在着学习动力不足、学习态度不积极等问题,主要表现的制定的学习制度不遵守,组织的学习活动不参加等方面。他们看不到自身存在的不足和差距,如果不加强学习,就跟不上形势发展的需要,就缺乏处理复杂局面的能力,就会在日益激烈的竞争掉队落伍。一是完善奖惩机制。要把学习型党组织建设工作列入年度考核内容,建立个人学习档案,把学习考勤、读书笔记、讨论发言、心得体会、调研成果、参加培训、落实学习计划等情况分别建档、立项,对一定时期内的干部职工学习情况进行统一检查和评价。同时要把学习型党组织建设的实效作为判断干部素质、认定干部实绩的重要条件,与评先、干部升降、工作考核挂起钩来,形成注重学习的用人导向。二是加强平台建设。明确规定每周五下午为学习时间,集中学习党的历代领导人的一系列经典文章,提高理论水平,自觉“划清四个界限”,弄懂“六个为什么”,进一步坚定理想信念。要善于拓展个性化的学习空间,因地制宜、因人制宜,根据干部职工的不同需要,努力提供“菜单式”学习服务,让干部职工在学习内容、方式、时间上有更多的选择。同时要采取“请进来、走出去”的方法,积极为干部职工提供各种学习机会,帮助干部职工开拓视野,创新观念,更新知识。三是创新学习形式。坚持好、运用好已有的有效形式和方法,如调研论文赛、英语演讲赛、依法行政知识赛、学习论坛等。同时适应新形势新要求,积极探索新方法新手段,比如利用网站开展网上论坛、在线学习等。此外,把学习型党组织建设与创先争优活动结合起来,与机关效能建设结合起来,与建设人民满意政府结合起来,推动学习型党组织建设活动生动、持续开展。

  三、要在学以致用中增强学习效果

  学习本身不是目的,如果不善于把知识运用到工作中,落实在行动上,即便是“学富五车、才高八斗”,也不能说达到了学习的最终目的。学习型党组织建设也并不是要把每名干部职工培养成形而上学的理论家,而是要通过掌握新知识、分析新矛盾来解决新问题、探索新事物。因此,在学习型党组织建设活动中,要始终坚持学以致用的原则。一是要通过学习不断推进工作。将工作成绩好坏作为评价干部职工学习成果的重要指标,积极促进干部职工运用所学知识创新观念,改进方法,通过学习解决好工作上的实际问题。特别是用为发改部门,要通过学习投资理论,深刻认识扩大投资对于拉动经济增长的重要意义;要通过学习宏观经济相关理论,定性预测分析、时间预测分析、数学模型预测分析等方法,分析经济形势,提高分析的科学性和深度。二是要通过学习不断改进作风。全面完善机关日常管理制度,建立健全干部职工上下班、值班、车辆使用、学习、会议、卫生、文件管理等一整套制度,约束和规范干部职工行为;根据优化经济发展环境的要求,改革项目审批制度,对违纪违规人员实行严格的责任追究,促进了整个机关作风的转变。三是要通过学习不断造就人才。规定干部职工不论年龄大小、不论职位高低,都要遵守学习纪律,完成规定学习内容,达到所定学习目标。通过严格要求,促使每个干部职工都有明显进步。特别是要促进一大批年轻干部成长,为上级机关输送更多的人才。

稿源:红网 作者:梁雪军

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