“墙壁上到处是水印，教室内有一种霉味。图书馆的顶棚被揭掉了，木头房梁裸露在外。校园后面的平房墙壁上写着‘危险’。”在全国学生满怀喜悦步入新学年之际，河南新郑市龙湖镇荆垌小学的学生面临的却是以上的危房校舍。校长胡水生说，他也盼望着重建，关键是土地证办不下来。（9月1日《河南商报》）

　　一边是学生在危房内上课，另一边是重建的土地证办不下来。面对着报道图片中写在孩子们脸上的无助和期盼，我除了同情，还有就是对相关部门“老爷”作风的质疑和愤懑——重建学校是集体公益用地，又不是建设什么违章建筑，为什么土地证就迟迟办发不下来呢？莫非，有关部门在等待什么？是在等校舍的自然倒塌，还是在等出了人命后的责任“倒逼”？具体原因不得而知，但是有一点我知道，“等”出了事，可就不是一纸土地证所能解决的问题了。

　　颇费思量的事还在后面。就在荆垌小学一墙之隔的西边，是村民们捐资建设的庙宇，为钢筋混凝土结构，投入至少30万元。不是反对村民建设庙宇，而是这里反映出来的问题太过沉重：一是，建庙宇要不要土地证？如果要，为什么建庙宇的土地证能办，而建学校的就不能办？二是，当地并不差钱，只是，不明白，在建庙宇与建学校的选择上，为什么当地村民却优先选择了前者。难道，大家是在期待神灵保佑孩子们的命运！

　　我国是一个自然灾害和次生灾害多发的地区，几乎每次大的自然灾难都可见校舍不堪一击的场景，孩子们凄惨的呼救声叫人撕心裂肺。危房校舍带来一系列血的教训，人们应该永远记取才对。但不幸的是，国人在灾难面前，总是习惯侥幸、习惯忘记疼痛。有些事故一而再、再而三地发生，总是引不起事发地之外一些地方的重视，颇有一番“死撞南墙”或“不见棺材不掉泪”的意味。

　　政府对群众的生命财产安全负责，最廉价、最有效的办法，就是“防患于未然”。荆垌小学校舍最早的建于1980年，最晚的建于1999年，均被鉴定为危房，鉴定结果是“重建”。面对这一“红色警报”，政府部门万万不可只当一声“狼来了”弃之一边。