文/赤心木

　　学生用书中特别谈到了“婚前守贞”，认为这是唯一能避免怀孕和传染性病的100%有效的方法，引导青少年学会性自律，避免伤害。但有人认为，将“婚前守贞”写进课程，这是“复古”、“禁欲”、“开时代倒车”！给青少年强行灌输“婚前守贞”的自律，对女性是不公平的。

　　性本无错，婚前性行为也并非罪恶。但婚前性行为不等于性滥，随心所欲的性行为，败坏了社会风气，导致性疾病和性犯罪频发，丧失家庭责任感和伦理，同时也是对女人本身身心的巨大摧残。全国许多地方的调查表明，青少年性行为近年来迅速增加，趋向低龄化发展，特别是少女未婚怀孕呈现逐年上升和低龄化趋势。

　　在一份调查报告中显示，青少年性行为具有性活动频繁、性伴侣多以及不采取避孕措施等特征。在调查的115人中，有婚前性行为的多达61人，其中18岁之前发生过性行为的有45人，19人曾有2个或2个以上的性伴侣。由于对性知识一无所知或不甚了解，未婚先孕、流产、堕胎现象也随之普遍，这份调查显示，未婚先孕的有55人，最小年龄仅15岁，其中做过2次以上人工流产的高达13人。迫于舆论压力，不少怀孕少女往往不能继续求学，就业机会也大大减少，同时产生一系列负面影响，如感情痛苦、心理压力、经济贫困等，严重时还引发男女双方家庭之间及家庭内部的矛盾冲突，成为社会问题。

　　专家指出，造成这种状况的原因是多方面的，其中“三个缺失”尤为关键：首先是社会缺失。目前政府尚未建立对青少年生殖健康教育完备的政策体系，缺乏有效的倡导、教育和服务机制。其次是学校缺失。学校只重视应试教育，忽视思想道德、法律、两性交往以及爱情婚姻等方面的教育，缺少对学生性生理、性心理方面的教育和引导。再就是家庭缺失。父母往往只把眼光盯在孩子的学习成绩上，忽视其心理健康，缺乏或羞于对孩子性知识的教育和引导，忽视了孩子渴望获取性知识的渴求。

　　由于社会、学校和家庭对青少年生殖健康教育不够，国内很多人接受性教育的方式往往来自于网络、电影、小说等传播途径，一些黄色淫秽信息的大量渗透，使青少年在性道德、性取向和性观念等方面产生了思想和行为上的偏移。以至有医疗调查机构称，寒暑假成了女孩子的“流产假”，“五一、十一、春节”等黄金周成为“堕胎周”，令人触目惊心。如不采取积极有效的措施，其后果或潜在的社会影响将是非常可怕。因此，加强青少年生殖健康教育，将性教育及思想道德教育有机结合，有效促进青少年生殖健康迫在眉捷。

　　在这种背景下，云南省将“婚前守贞”写进三生教育课程，如：青少年要采用避孕工具，应该谁采用？如果一个女孩决定堕胎，她需要考虑什么？性病的征兆与症状有哪些？如何辨别一个人是否感染了艾滋病毒等。通过加强性教育，呼呼 “婚前守贞”，并非意味着要守贞、禁欲，而是提醒、教育年轻人减少婚前性行为的发生，拒绝婚前不负责任的性行为，提升自我保护和责任意识，减少社会矛盾，其体现了对青少年和社会负责的精神，不但不过时，而且具有很强的现实针对性！是切合实际的，也是非常理性的。

　　其实这也应该是每一个孩子成长时的必修课。从正规的途径了解正常的事情，是我们的社会应该为孩子做的。

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