■新闻

　　孟津部分学生要自带桌椅上学

　　据《工人日报》9月2日报道，开学之际，河南省洛阳市孟津县的一些中小学校规定部分学生要自带课桌椅。据记者调查，当地的中小学生自带桌椅上学已有十几年历史。当地教育局工作人员表示，课桌椅现在主要由学校自行采购。据悉，河南省在2006年曾安排6亿元专门解决课桌椅问题。

　　■直评

　　自带课桌椅上学挑战义务教育

　　孟津县地处中部，算不得贫困县，从公开的经济发展数据看，还相当发达，2009年，全县生产总值、全社会固定资产投资双双突破百亿元大关。但就是这样一个富裕县，竟然十多年来一直要学生自带桌椅上学。在我的印象中，一些城市打工者子弟学校在城市的夹缝中求生存，也没有要求学生自备桌椅，最多是桌椅相对简陋罢了。但孟津县这个不穷的地方居然出了这等怪事，甚至连当地示范性初中都如此，怎不令人啧啧称奇？

　　义务教育是什么？直白些说，就是学生不花钱就能上学。而要学生自带桌椅，

　　就是对义务教育的“打折”，真正的义务教育，课桌肯定是学校的必备设施，不用学生劳心。而学生十多年来都自带桌椅上学，无疑给学校和当地财政节约不少经费。虽然一张桌椅所费不多，对学生家庭不会造成多大负担，但终归是让学生家庭负担原本由政府负担的费用。这种做法可以理解为另一种意义上的乱收费——只要在规则之外让学生及家庭增加支出，都应当是乱收费，而孟津的中小学让学生带课桌有十多年，其间学校在桌椅上所节约的开支，都应当算从学生手里收来的，到底有多少，相关部门应当清楚。

　　摘编自《南方都市报》9月3日文/瞿方业

　　■求是

　　自带桌椅让国家投入蒙羞

　　很多政策和数据都可以证明我们的中小学校并不缺钱，有缺口也不至于购置不起桌椅。可面对学生需自带桌椅上课的事实，上述动辄上千亿元、千万元的政策投入显得多么缺乏说服力。这些优惠政策和大笔补助资金在现实中究竟发挥了多大作用，政策和数字本身并不能完整地体现出来，也不是领导们到被地方事先安排好的样板校园走马观花看一看就能体察到的，只有学生和教师才能真正“冷暖自知”。

　　这些年来，国家在如何

　　让适龄孩子接受更好的义务教育上，投入了大笔财政资金，但补助资金是否落实到位，是否真正按人头惠及每一位学子，一线师生是否切身感受到了政策温暖，这些不是从各地教育局官员自下而上的层层汇报中能体察到的。

　　读书关乎命运，对中西部相对贫困地区的孩子而言更是如此。所以，在继续加大教育投入的同时，教育、财政和监察部门需要联合建立严密的义务教育补助资金流向监控制度，施行严格的责任追究制。

　　摘编自《中国青年报》9月3日文/田国垒