开学前的8月31日，《京华时报》教育周刊推出了《英才少年》之北大篇，选取了六位北大新生中的佼佼者，向读者一一做了介绍。

　　六位英才中，既有名门之后——李敖之子李戡，也有普通人家的孩子。不论名门之后，还是普通人家的孩子，他们都有一个共同的特点，就是思维活跃，好学上进。

　　家中小女开学后上初三，正是“要劲”的时候，看到报纸的《英才少年》，我赶紧叫女儿利用开学前的间隙认真阅读几遍。本以为女儿读过后，最好的结果也就是“一时特别愤激，事后却又悠悠然”。谁知几小时后，女儿竟将“读后感”拿给了我，大大让我“出乎意料”。

　　“读后感”中，女儿不光将这六位英才少年视为“偶像”，还列出了该向六位英才少年学什么。她写道：有压力时学李戡，看他是如何化解“父亲光环压力的”；全面成长学刘頔，学她的“文理兼容”；学“学生股神”的智慧；学“红楼诗人”的厚重，学……

　　说实话，六七个版面的《英才少年》会对平时有些“自恋”，甚至有些看不起人的女儿有这么大的震动，的确让我“出乎意料”。试想，如果女儿把六位少年的优点都“兼收并蓄”了，那三年后，《英才少年》再介绍才女时，一定非女儿莫属了。

　　今年以来，教育周刊从实际出发，在刊登了大量教育新闻的同时，也刊登了不少“偶像”级人物，对即将参加中、高考的考生起到了“北斗星”的作用，真是功不可没。读者 二马