9月1日，造价高达1.1亿元的苏州相城区阳澄湖小学正式投入使用，这所被称为苏州“最豪华”的小学配备了众多先进的教学设施，并首家采用地源热泵空调系统，校园各处可以随时方便上网，每个班级还配有独立卫生间。然而可容纳1400人的校区目前只有在校生700多名，很多教师称不会操作过于“先进”的教学设备。（扬子晚报9月5日）

　　苏州阳澄湖小学最近和阳澄湖的大闸蟹一样，出名了，原因很简单，小学及其附属幼儿园建得太豪华了，成了众矢之的，大家多觉得这样的豪华接近于奢侈，不符合我国中小学教育实际硬件条件配备的标准。但是仔细想一想，以苏州地区的经济发展水平，一个区级小学配备阳光房、独立卫生间、地源热泵空调、先进投影设备难道就是投资“超标”了吗，我们不是一再的强调“再穷不能穷教育”吗，况且以江苏苏州地区的经济发展水平来说，非但不穷，而且还和阳澄湖的大闸蟹一样，富得流油。在这种地方经济发展势头较好的前提下，加大对地方中小学教育的投资，给孩子一个优质的教育环境，何错之有。

　　其实公众对阳澄湖小学豪华设施的关注和议论，更多的是传达了一个对当前社会教育资源分配不公的不满。但是不要忘了，阳澄湖小学只是苏州的一个区级小学，地方财政在搞好其他民生工程的同时，有必要也有责任在孩子的教育上加大投资力度，而且阳澄湖小学在资质隶属上是属于公立小学，虽然学校投资巨大，设施豪华，但学生的收费却是坚持公立小学的收费标准，而且也容许民工子弟入校读书，从这一点来说，1.1亿元的投资没有打水漂，做到了物尽其用，不必再对其进行非议。

　　教育资源分配不公一直以来都是刺激公民敏感神经的节点，如何在市级层面、省级层面甚至国家层面平衡教育资源分配，让全体公民在最大限度内公平享有相对优质的软硬件教育资源，是一个艰巨复杂的任务，但至少在目前，我们应当容许部分经济发展省份和地区率先带动重视投资于教育，用这种奢华投资的带动效应，来彰显教育在一个地区甚至国家的发展过程中的不可获取的地位，这是“豪华小学”的宣传效应，也是我们国家教育努力的方向。如果全国各地的小学都能成为当地最豪华的建筑，就算它再奢华，笔者认为老百姓也会没有什么意见。在孩子的教育上，我们的传统和认知决定了我们会不计工本，但在当前国家教育投资还不充分的前提下，如何有效的把蛋糕分配好，考验着决策者的智慧。

　　校园豪华无罪，分配公平才是根本，“最豪华小学”让一部分孩子提前享受到了阳光房的温暖，让所有孩子享受阳光房的阳光，我们还需要更阳光的教育资源分配机制来配合，当一个地区最豪华的建筑是学校时，“最豪华小学”也就不再是新闻，更不是什么负面新闻了。（何禾）