成林，重庆市一中高三16班的班主任兼英语老师，同学们喜欢称其为“成叔叔”，他喜欢在课堂上讲笑话，但有同学反映说，他本人比他讲的笑话要好玩多了。

　　一下课就带着学生活动

　　看见成林的第一眼，会让人下意识觉得他是一个严肃的班主任，但到班上一打听，才知道完全不是那么回事。同学们习惯称呼这个幽默风趣的班主任为“成叔叔”。

　　有同学仔细回忆了一下“成叔叔”这个外号的由来，好像成林每到下课时，总喜欢到班上带动同学们一起活动，不准大家一味地坐在座位上，不知道哪一次，有同学就把这个名字叫开了。

　　“成叔叔”课堂上很幽默

　　成林还把他的幽默贯穿到了课堂上。他喜欢用很夸张的肢体语言，加上贴近生活的教学方式，让同学们眼前一亮。有同学还记得，以前学习一个单词的时候，成老师把单词谐音与一个电视上的一个牛皮癣广告相联系，“你们记得，电视里那个人痒得双腿使劲摩擦的难受劲吗？”一边说，成林还配上了自创的小动作。

　　全班同学都笑了起来，“让他们在笑声中学习，这样学到的知识很难忘记。”成老师昨天说。学生唐晓棠回忆这一段的时候，笑着说：“成老师讲的笑话其实挺冷的，我们觉得，成老师本人比他的笑话好笑多了。”

　　输给学生他依然开心

　　成林从2001年开始担任班主任，最开始的时候，总习惯用比较严厉的语气去批评学生。慢慢地，成林发现这种教育方式对学生而言效果并不好，于是开始用“欣赏”教育。

　　作为班主任的成林喜欢找人谈话，“不论是考差了还是考好了。”成林对这点并不否认，但在谈话的时候，成林鼓励学生与自己辩论，“如果我说得不对，你可以提出自己的看法。”

　　在帮着提升学生能力的同时，成林还喜欢不断地提升自己。2000年和2003年，他都参加了中央电视台举办的CCTV杯英语演讲比赛，左看右看，自己的年龄都属于偏大那一种，“周围站满了大学生、硕士、博士生。”

　　第一次比赛，成林进入了决赛的前25名。第二次比赛，成林竟然巧遇了自己的学生，虽然这一次总排名获得第六名，但是，却比自己的学生低了一个名次，“哈哈，我倒觉得没什么，我应该觉得骄傲才对。”而且，这一次成林以自己一贯的方式，收获了单项奖“最佳幽默风趣奖”。

　　本报记者 林祺 实习生 李凌峰

　　弘扬高尚师德 争当育人先锋

　　看起来严肃的成老师，其实很幽默。