对于许多家庭来说 ，宝宝上幼儿园都是一件大事，这是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。到了幼儿园以后，一切都很陌生，宝宝必然会产生心理不安，由于这个时期的幼儿语言表达能力比较差，稍不合意就会发脾气、大声喊叫、哇哇哭闹。因此，如何让新入园宝宝尽快适应幼儿园生活 ，稳定宝宝焦虑的情绪，是幼儿园教育中不可忽视的一部分。笔者近日走访了几家幼儿园，他们在实践中摸索出了一些方法，对新入园幼儿情绪的稳定，效果较为显著。

　　让幼儿对老师产生依恋感

　　首先，老师要始终在幼儿身旁细心照料，让幼儿感到时时刻刻有老师存在，这样他们会感到安全一些，幼儿早期触觉较为敏感，多与幼儿肌肤相亲，如拍拍幼儿的小脑袋、拉拉幼儿的小手、抱抱他、和他说几句悄悄话等，都让幼儿对老师产生深深的亲切感和依恋感。另外，老师会尽量满足孩子的一切合理要求，如孩子喜欢什么样的游戏，喜欢玩什么玩具，喜欢和谁做朋友，能让他们做的事情，尽量让他们去做，并在其行动中尽量给予表扬和鼓励，孩子一旦受到表扬，就会很高兴，很得意，孩子也会听从老师的教育，愿意完成老师提出的要求，逐渐对老师产生依恋感。

　　开展丰富有趣的游戏活动

　　新入园的幼儿不习惯幼儿园的集体生活，喝水、吃饭、洗手、大小便、玩玩具，都不能像家里一样随心所欲，一切都要遵守规矩。这对于任性、一切都以自我为中心的幼儿来说，是比较困难的，老师不能迁就孩子不正当的要求，要适当地进行教育，教给他们一些生活技能，可以通过各种各样的活动和游戏，让幼儿在愉快的情绪下学到本领。

　　青岛市启蒙幼儿园的老师告诉我们，他们幼儿园开展幼儿思维游戏课程，这个课程是一个完全游戏化的课程，“玩”是幼儿的天性，老师通过设置许多与幼儿日常生活密切相关的游戏情境，将孩子带入一个宽松、愉快的生活学习氛围中。

　　孩子们上课时，每人都有一套属于自己的游戏材料，材料的色彩鲜艳，造型活泼可爱，材质安全环保，让幼儿爱不释手，引人入胜的游戏活动转移了幼儿想家想父母的焦虑情绪，而且在思维游戏活动中，通过老师循循善诱的引导，整个上课的过程是孩子们在快乐的游戏中，动手去操作，动口去表达，动脑去思考的过程，这样的游戏活动既激发了幼儿的兴趣，又为孩子今后的学习和生活打下了坚实的基础。

　　家园共育，让孩子健康成长

　　幼儿园教育固然重要 ，但家庭教育也是必不可少的，经常会出现孩子们在幼儿园时已逐渐适应了集体生活，但周末回家后再回幼儿园，孩子们又是哭闹成群。青岛市小哈佛幼儿园的老师说，他们幼儿园的老师会积极鼓励家长配合幼儿园的教育，帮助家长陪伴孩子共同成长。比如幼儿思维游戏课程中设置有专门的亲子游戏活动，回家后家长和孩子共同操作思维游戏材料，在游戏的过程中了解孩子的所思所想。由于孩子在幼儿园已经学会了主题游戏材料的操作和玩法，许多孩子都会在家里进行角色互换，担任起指导家长进行亲子游戏的角色，这样的亲子沟通，是增进亲子关系的最好途径。

　　新入园幼儿哭闹、情绪不稳定是普遍存在的，通过以上方式，可以让孩子较快地稳定情绪、适应幼儿园的集体生活，年轻的爸爸妈妈们别焦虑，不久宝宝就会喜欢上幼儿园了。

　　李茜

　　（来源：半岛网-城市信报） [编辑: 俞薇]分享:【