荆楚网消息 (湖北日报) 晏扬

　　临近教师节，有些媒体频频发出报道或言论，称学生及家长给教师送礼和教师收礼已成了“一股风”；近日某地一家晚报更是用两个整版的篇幅，对教师趁节收礼的情况加以渲染，说“100%的教师都收过礼”等。

　　如此渲染，给人的感觉是：教师节仿佛成了教师的“收礼节”；并由此演变成了对教师群体的“批判节”。咱虽不是教师，但对如此抨击教师的现象，实在是看不过去了！

　　正如各行各业的人都有收礼的一样，教师中肯定也有收礼的，这自然都是不对的。但教师是不是“收礼成风”，乃至于“100%的教师都收过礼”呢？我看这值得怀疑；或许，像逢年过节譬如过教师节时，学生给老师送一束鲜花、一张纪念卡之类的东西，很多老师也确实都收过，但这能算是“收礼成风”吗？

　　不怕人家说我小气，本人从小学到大学，包括本人的家长在内，是从没出于功利给老师送过礼的。我认识的一些教师，平时工作很辛苦，勤勤恳恳，任劳任怨，却很少有收礼的。

　　当然，师生之间正常的人情礼节是有的。比如，学生家长参加教师的婚礼时送个小红包，而学生家里有什么喜事时，老师也还上一个红包等。不过这类人情往来，恐怕不宜归到不正之风中去，我们对师生之间收受礼品的问题不宜一概而论，更不应夸大其词、以偏概全。像有的文中所说的“有钱人家给老师送汽车、一般人家给老师送购物卡，而老师们也都笑纳”等模糊说法，不仅有失严谨，而且在客观上也易让整个教师群体背负嫌疑，深感委屈。

　　国家设立教师节的意义，是在于倡导“尊师重教”，也就是说，教师节是用来向教师表达敬意和感恩之情的，而不是用来向教师发难的。当教师们好不容易迎来一个属于自己的节日时，我们理当向他们表示祝贺和问候，而不宜把教师节变成“批判节”。有些人在教师节到来之际，将精力集中用在渲染和炒作教师“收礼成风”上，这既不合时宜，也实在不厚道！更何况，所渲染和炒作的问题也并不都是符合实情的。我们对于教师，还是应当多一些理解和敬重才是。