曹老师和高老师年轻时的照片。曹老师和高老师一聊到自己的学生就很开心。学生在电话里祝老师教师节快乐。

　　深圳晚报记者 卜凡／文 汪阳／图

　　“我们小区有对退休老教师，非常受学生们爱戴，身体好的时候学生请他们出去旅游，患了重病学生出钱给他们治病……你们一定得来看看。”教师节前夕，八十多岁的徐奶奶特意给本报打来电话说，作为十几年的老邻居，她深深地为这对退休老教师和他们学生之间的故事所感动。而当记者真正走进这对老教师家中时，还听到了更多温暖的故事……

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　　送一套房子给老师

　　应该的

　　2008年，陈明（化名）终于在宝安拥有了自己的楼盘。而20多年前，他刚来深圳的时候，不过是一个包工头。当这个承载了他个人梦想的家园日渐竣工的时候，他决定无论如何也要将其中的一套送给当年教过他的老师和老校长。

　　这两位便是我们今天故事的主角——曹校长和高老师。15年前，他们从肇庆市郁南县师范学校离任，随女儿定居在福田区新洲花园。虽然这两位衣食无忧的老人还没有真正接受这份贵重的礼物，但同学圈中很多人都知道此事。“他说他送的不是房子，是心意，而且这是他自己艰苦打拼下来的，绝对干净，让老师一定收下。”一位姓陈的学生告诉记者。

　　然而昨天，当记者就此事向陈明求证的时候，这个朴实的企业家却连连否认，不仅否认了这套房子，连自己曾捐给母校用于建造教学楼和图书馆的数十万捐款都否认了。在他看来，每个学生对老师都应该是这样，没什么好说的。据两位老人说，这个学生还曾资助他们游玩欧洲十国及澳大利亚等地。

　　实际上陈明只是曹校长和高老师众多学生中的一个。2007年，一向硬朗的曹校长患上一种罕见的骨髓病，生命垂危。众多学生知道之后，不仅帮忙联系医院，而且主动承担了几乎全部的自费项目的医疗费。而这笔费用在10万以上。

　　曹校长与这场大病抗争的一年多里，虽然辗转多家医院，但每到一家医院都有学生和过去的同事前来探望。高老师回忆说，来的人没有两百元也有一百好几十元。“连我女儿都说，爸爸你真了不起。”

　　退休这一二十年，当年的学生们也都驶入了发展的快车道。对老师的回馈多得不计其数，今天顺德的学生送来一套精工细作的桌椅，明天云浮的学生又拉来一车米呀、油呀的日用品，后天又有学生刚买了大别墅让老师过去小住……

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　　长大后我就成了你

　　必须的

　　究竟是什么让这两位教师有如此幸福的晚年？一番探究发现，原来是爱，是爱的教育埋下了深情的种子。

　　记者第一次见到曹校长和高老师的时候，就惊异于他们的“年轻态”。曹校长今年已经八十有三，而高老师也过了古稀之年。可两人依然神清目明，步态轻盈，洋溢在脸上的除了微笑就是祥和。

　　二老任教的岁月无疑是最为艰苦的时代。老师的工资也就几十元，自己也有三个孩子要抚养，但看到农村来的孩子吃不上饭，高老师还是很不忍心。她曾经每周资助一个孩子2元钱，也曾经将自己的衣服送给女同学穿。

　　在二老看来，榜样的力量是无穷的。不论是作为校领导、老师还是父母，二老都是做在前面，润物细无声。学生刘民安向记者回忆说，他在求学期间印象最深刻的一件事发生在食堂。“那个时候伙食不好，大家都饿，都抢着打饭。曹校长在一边就说：‘大家别抢了，干脆去我家吃吧。’”尽管校长的话语温和，就像是充满怜爱地对自己孩子说话一样，没有丝毫的责怪的意思，但在刘民安等学生心里却产生了不一样的效果。“我们马上就意识到了自己没有遵守秩序，并马上安静下来了。”

　　陈卫中也是二老的学生，后来也成为了一位老师。在他的回忆中，二老的可贵之处就在于把学生当自己的儿女一样，甚至让学生感觉老师对他们比对亲生孩子还要好。他至今记得20多年前，老师在课堂上传授给他的话：“你们要把学习搞好，严格要求自己，因为你们未来会成为人类灵魂的工程师。”“老校长和高老师对于教育事业的忠诚，影响了我一生。”陈卫中说。

　　上周末是教师节前的最后一个周末，曹校长和高老师被十多个在深圳的学生请出去吃饭。饭后学生还拿了月饼、包了利是给两位教师。这些学生有的曾经当过教师，有的现在还是老师。对他们来说，这两位老师就是人生的榜样。

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　　榜样与爱的力量

　　无穷的

　　的确，两位老人将毕生的心血都奉献给了教育事业。1995年离休之后，曹校长还将他40年的教育心得编撰为一本名为《教海拾贝》的书。该书出版后，不少单位都争相购买，有的师范学校还人手一册。

　　离开他一开始执教的郁南县连滩中学20多年后，得知该学校由于种种原因陷入困境，校舍破落，优秀教师流失的情况之后，已是古稀之年的他积极奔走在广州、深圳、佛山、肇庆、顺德、中山、珠海等市，找朋友、找熟人、找校友捐款盖新的校舍。

　　众多学生见老校长如此热心奔走，纷纷慷慨解囊，一年多后，总共为学校筹得数百万的捐款。在当地政府部门的支持下，一座新的教学大楼终于建起来了。此后，这所濒临破落的中学又焕发出勃勃生机，相继被批准为云浮市一级学校、广东省一级学校。

　　此后数年间，他还多次偕同高老师回到学校作专题报告，鼓励教师树立“不当教书匠，要做教育家”的理念。在他们看来，教育绝对是一项崇高的事业。

　　实际上二老并不愿意多谈过去的几十年间他们做了什么了不起的事情，但拿起学校校庆纪念册时，上面印着的漂亮的教学楼及一个个杰出校友的名字，老人还是很开心。他一一讲述着这所学校走出来的学生们的成功故事，排名首位的是一位院士，同时也是享誉世界的油菜专家。他很自豪曾经任教的学校走出了这位科学家，但他也两次向记者强调，“这个学生我没教过。”

　　总结教育生涯的成功经验，他有八个字：“尊重、理解、关心、表率”。而贯穿始终的，就是爱。在第26个教师节到来之际，问二老作为前辈对现任的教师们有什么寄语，二老不约而同地说：“做老师一定要看学生的闪光点，要大力肯定学生。落后的学生更要肯定！”