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让教师节回归历史本意

http://www.sina.com.cn  2010年09月10日06:01  大众网-大众日报

  “2008年教师节送礼清单:教导主任商场代金卡1000元;班主任汉王手写板;英语老师500元商场代金卡。2009 年教师节送礼清单:送教导主任笔记本电脑一台,送班主任速录笔一支,送数学老师一台文本仪。这两年下来,我送礼的花费近万元,这让我很无语。这年头孩子上个学,咋就那么难呢?”这是一位网民在网上发布的帖子,统计了自己近两年来送给老师的礼物。

  1985年,我国设立了“教师节”,本意是让全社会尊重教师、重视教育。但不知从什么时候开始,逢教师节,给老师“送礼”成了社会关注的焦点。有媒体对此进行问卷调查显示:70%家长送礼是“想让老师多照顾自己的孩子”;65%家长认为“别人都送,为了孩子着想,自己也得送”;选择“对老师表达谢意”和“对老师工作给予认可”的家长却不到三成。如果说真要从物质上对教师表示肯定的话,那应当是各级政府部门找回设立教师节的历史本意,真正为教育多办实事,为教师多谋福利。(综合新华社电)

  上图: 9月9日,江西南昌市西湖区广南学校的孩子们头戴小红帽在操场上组成一个巨大的数字“26”,在第26个教师节来临之际,以简单朴实的童心表达对老师们的深情祝福。□新华社记者 周科 报道

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