悉心育人 志在千里

　　——大邑县安仁中学代木全老师写真

　　代木全同志担任安仁中学党总支副书记、副校长，从教24年，是省、市、县优秀教师，市学科带头人，市环境教育先进个人，市优秀人才示范岗，县首届十佳教育工作者，第一、二届大邑名师、县优秀干部、县人大代表；他培养的学生已逾两千多人考入大学，同时为大邑经济建设培养了大批骨干人才，如现在大邑各单位都有他的学生，其中副镇长以上至副部长有十多人。主管的高00、04、07、08级教育教学工作，目标任务完成率均居全县第一，受市、县表彰。

　　他免费辅导的学生参加全国生物竞赛获国家级二等奖5人、三等奖5人；撰写的教育、教学论文多次获国家级特等奖、一等奖。参与编写了由北京教育出版社出版的《高中生物同步导学与评价》丛书和由四川教育出版社出版、市教育科学研究所主编的《2006新高考生物点拨与过手训练》丛书。参加全市环保教案比赛，获市一等奖，并被选入成都市环境教育教案一书。设计和制作了《染色体组贴图》等6个教具，在县、市获奖并填补了学校的空白。

　　作为安仁中学承担的成都市科研课题《普通高中新教师素质培养策略研究》的主研人员，课题获得市、县二等奖。

　　心怀学生 以校为家

　　——大邑县中学王俊老师事迹

　　王俊，大邑县优秀青年教师，大邑县骨干教师，大邑县政协委员。2003年毕业于四川师范大学地理教育专业，现任四川省大邑中学地理教师。

　　怀着对教育事业的满腔热情，王俊老师无怨无悔，默默奉献在教学第一线。无论是上班时间还是下班时间，只要是学生的事，他都会出现在学校一一为学生解决，真正做到了心怀学生、以校为家。凭着严谨认真的治学态度，兢兢业业的工作精神，王俊老师积极参加专业进修和各项教育教研活动，不断提高自身专业素养和科研水平，他把成为一名学习型人才作为奋斗目标。他与同组教师一起共同研究教材、教法和学法，共同开发课题，经过多年的不断进取，具有了突出的教育教学能力。春华秋实，耘有所获。他所教班级学生全面发展、成绩突出，得到学生、家长、社会的认可，深受学生欢迎，曾被评为“大邑县优秀青年教师”、“大邑县骨干教师”。

　　幼儿教育的领跑者

　　——记大邑县实验幼儿园教师杨娟

　　杨娟，尊重孩子思想，接纳孩子的行为，保持与孩子们情感上的沟通。她带领和指导老师们共同打造充满爱和温暖的环境，营造师生之间平等和谐的氛围。参与国家“十一五”科研课题的研究，将课题研究与幼儿一日生活、日常工作相结合，创新科研模式，以“大活动、小主题、细专题”的研究路径，积极推动幼儿园生命教育课程的开发与实施。

　　她频繁地向外公开教学，影响和带动了各个乡镇幼教老师积极进步，为乡镇幼儿园健康有益地发展作出了贡献。在持续的交流互动中积累了丰富的幼儿教育经验，逐步形成了独特的教育特色。

　　积极参与0——3岁幼儿的早期教育，率先开展全县早教活动，积极参与，面向成长中的婴儿，提供早期教育服务，设计和开展了一系列0——3岁社区教育宣传及早教展示活动，有效推动社区、家长关注早教，促进家园互动。

　　在她10年多的教育教学生涯中，曾先后获得县优秀青年教师、县优秀教育工作者等荣誉称号，她撰写的《基于幼儿朴素理论的师幼互动》获成都市贯《纲要》优秀论文评选二等奖。长期的教育实践与反思研究，受到了教育同行和专家的肯定与好评。

　　在学习中反思，在锤炼中提升

　　——大邑县晋原镇初级中学 郑永红

　　郑永红是大邑县晋原镇初级中学教师，1990年被分到大邑县鹤鸣中学任教英语。在该校任教英语期间，一直担任毕业班英语教学工作，教学成绩突出，为山区的教育教学事业作出了自己的贡献。郑永红从教的宗旨是给每一位住读生创造优越的学习环境，给每一位住读生感受到家庭般的温暖。成为学生的知心朋友，和学生谈心、交流、沟通、问寒问暖；关心学生的学习和生活；关心学生的心理健康和生理健康。在晋原镇初级中学任教期间，继续担任英语教学及班主任工作。工作中肯学、肯钻、肯干。

　　在教师团队和同学们的共同努力下，所教班级不仅在文化知识方面取得较为理想的成绩，并且在卫生、纪律、文明等方方面面也有很好的表现：被评为校级、县级先进班集体，县优秀班主任。