“虽未入学，先进‘易班’”——这是上海海洋大学为2010级新生准备的入学“见面礼”。什么是“易班”？中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教委在全市高校中重点推进的网络文化建设项目，因为深得高校学子青睐，大学生们把“E-CLASS”昵称为“易班”。通过该网站，高校辅导员、教师及学生可在线互动交流、交换各种信息及资源、上传照片、撰写博客，并通过各种网络应用提高工作和学校效率。简而言之：易班——上海大学生的网上精神家园。

　　合味又贴心：上海大学生乐上“易班”

　　今天的“90后”，是在网上“泡大”的。这样的入学通知甚合他们口味——辅导员已为新生们创建好了“易班”，注册激活即可。通知上写道：易班能够让新生们“方便来校报到及日后学习、生活、活动、交流的需要，尽快熟悉学校、学院、自己的班级和辅导员，缩短对新环境的适应期，养成良好的习惯。”

　　记者登录“易班”网络平台时发现，它打破了传统互动类网站的模式，大胆融合了论坛（BBS）、社交网络（SNS）、博客、微博、相册等主流的web2.0应用。同时，“易班”有鲜明的大学特色，有通讯录、日程表、资料库、话题等新颖的网络应用，此外，“易班”还支持移动终端访问，提供短信平台，实现了手机3G网络的访问……

　　中共上海市教育卫生工作委员会干部耿绍宁是“易班”研发人员之一，她比喻说，在“易班”网站上，每个大学生都有自己的一个“小房间”（个人空间），一个班的人共用一个“客厅”（网络班级主页），而一套套房组成一幢楼（学校主页），一幢幢楼又拥有一个“公共广场”（全市平台）。

　　“易班”采用了全市、学校两级架构，用户不仅能在自己的“网上班级”中讨论班级事务，还能走出班级和学校，进入覆盖全市的公共网络社区，与其他高校师生实现跨校交流。

　　“易班”的研发充分考虑到当今大学生热衷表现个性、展示自我的性格特点，受到大学生欢迎，一些原来整天泡在社会互动网站的大学生，逐步“回归”校园网络。

　　“有了‘易班’，我现在不大上其他互动网站了。”上海海洋大学学生朱骏慧说，“那些网站上有的，‘易班’基本都有，但是，‘易班’上有很多是社会互动网站所没有的，这里都是自己的同学，谈论的都是自己感兴趣的问题——大学生，毕竟还是对学业最感兴趣。”

　　吸引力从何而来？

　　“易班”由中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教委委托上海市教育系统网络文化发展研究中心研发，3年来，“易班”先后在上海交通大学、上海海洋大学等7所高校开展试点工作，受到大学师生的欢迎。上海海洋大学学生在“易班”上注册率近99.5%，大量教师也主动注册和学生交流，该校“易班”的日点击率超过30万次，平均在线人数近千人。在暑假期间，不少大学生离开上海，也依然频繁登录“易班”。

　　正是“如何为学生提供贴心的服务”“如何把学生的心凝聚在校园”的初衷，让“易班”应运而生。

　　时任中共上海市教育卫生工作委员会分管副书记、现任上海市政府副秘书长翁铁慧是“易班”的首倡者。她说，一些商业社交网站对大学生负面影响不可小视，不仅荒废学业，校园信息安全、学生隐私都受到威胁。

　　翁铁慧回忆说，当初，大家琢磨着如何改变大学生高度聚集社会网站的现象、为他们提供针对性服务时豁然开朗：与其被动应对，还不如自建一批吸引力强的网络社区！

　　“高校自建网站还可提供社会网络所不具备的特有资源，如学生与专业教师接触的平台、学科发展走势的信息平台、就业信息沟通平台……这些都是学生急需而社会网站无法提供的。”翁铁慧说。

　　“易班”目前已成为上海最大的高校网络互动社区。实践证明，只要创新思路、有的放矢，完全能够起到社会网站不可比拟的效果。

　　师生沟通的崭新平台

　　“能够上大学仅仅是一时的喜悦，因为大学很快告诉我们，学业与事业不再是简单的分数，友情和爱情不再是单纯的喜爱。生活开始如此复杂。面对这样的茫然，我们的心灵或许将开始变得迟疑，甚至有些脆弱。于是，坚强从此成为我们最需要砥砺的气质，它将融入我们的治学、做人、立业。”上海交通大学辅导员钱静峰在“易班”上发表了一篇题为“当人生翻开智慧和坚强的一页——写给新大学人”的博文，送给即将入学的新生们。

　　“易班”，已成为上海高校辅导员与大学生们“零距离”沟通的崭新平台。

　　上海海洋大学食品学院辅导员张亚琼借助“易班”的学生博客，发现一位非常内向的学生连续在“易班”上发表了一些消极言论。她立刻通过走访其他同学，了解到这个学生因为情感问题而态度消极。于是，张亚琼在网上通过私人消息与这名学生进行交流，将自己的经历与她分享，进行心理安抚；取得信任后，又与她面对面交流，稳定了这名学生的情绪。

　　不少辅导员表示：“易班”最大的优势是把传统的思想政治教育和基础管理工作搬上了网络，网络是接近学生的最好渠道，“易班”友好的界面和丰富的功能丝毫不逊色于其他社会网站，在趣味性上能吸引学生，在操作上又能切实地帮助辅导员及时了解学生的所思所想，走近学生的心灵世界，即时解决一些事务性的管理难题。

　　“在使用‘易班’的过程中，我们的辅导员通过日常的网上交流，凭借他们的学识与智慧，在网上形成了一定的影响力，拥有很多‘粉丝’。”上海海洋大学党委副书记黄晞建说。

　　新华社记者姜微肖春飞

　　（新华社上海9月13日电）