我的老师李淑一是毛主席战友柳直荀的遗孀，每当教师节来临之际，我都特别怀念她。

　　1944年，为了躲避日本鬼子，湖南第一师范迁到了安化桥头河。我当时正在该校读书，李淑一老师担任我班的语文老师。李老师中等个子，戴着眼镜，短发齐耳，目光柔和，声音动听，属于那种一见面就给人好印象的人。

　　她对学生作文批改非常认真，写的批语非常中肯，毛笔字非常工整、漂亮，可谓文字俱佳，我现在还保留有她在我作文上的尾批，如：“文笔清鬯”、“信手写来，娓娓动听”、“梦中幻象离奇，情势紧张，是作者用心独到之处”等批语，虽寥寥数语，却成了我喜欢作文的动力。对于学生写错的字，李老师不仅要让学生知道错了，而且还经常用生动形象的比方或典故让学生明白该字的来源。有一次，我在作文中错将“染”字中的“九”写成“丸”，她教我纠正了这字，并用说文解字说明：“中国古染料多来源于植物，故有木;染料须加工成液体，故有水;染须反复进行，至少七次以上才能成好色，个位数中九为最大，故有九作为次数多，三字合起来就是染，如果加一点，字义就不好解释了。又如：‘轨’、‘凯’等字，都是不能随便加点的。”这些深入浅出的话语，让这三个字，从此我在心中牢牢记住，再也没有写错。

　　李淑一老师对学生的爱不但体现在对学生文化上的关心，而且还体现在对学生生活等方面的关心。记得1944年长沙沦陷，我父亲外出躲难，在经过安化我就读的学校时，给了我一笔零用钱。当时一师学生都非常俭朴，我也没有花零用钱习惯，正当这钱不知藏哪里方觉妥当时，李老师主动让我把钱存放在她那里，放寒假时再交给我，及时为我解了难。

　　李淑一老师记忆超强。1946年我离开一师后一直没见过李老师，1958年清明节期间的一天，我去烈士公园，在烈士塔前忽听有人叫我：“李孺秋，你也来了呀！”我抬头一看，原来是李淑一老师。我十分惊异老师的记忆这么好，她教过的学生这么多，与我分别十二年还能直呼我的名字，我高兴得跳了起来！李老师告诉我，她现在一中任教，嘱咐我有时间一定到一中去玩。此后不久，我去一中看望了她，她用糖果热情地招待我，还特地拿出了毛主席赠送给她的“蝶恋花”诗词给我拜读，诗词是毛主席用毛笔写在毛边纸上的，上面有涂改，是真正没经过誊写的原稿。同时，李淑一老师告诉我，毛主席还给她写了信，寄了一百元钱，让她代他去杨开慧烈士墓祭扫。李老师说，杨开慧和她是同班好友，开慧个子比她高，她坐五座，开慧坐同一行的八座，由于她与开慧交往密切，而柳直荀又是毛主席的好战友，因此，她和柳直荀得以在开慧家结识，然后相恋而发展成最亲密的关系。李淑一老师对我回忆了柳直荀烈士许多感人的事情，使我对烈士们更加钦佩。

　　李淑一老师在一中退休后去北京儿媳家安度晚年，不几年就接到她老仙逝的消息，这让我感到十分悲痛！

　　写到这里，我的眼睛又一次湿润了，我深深地怀念她对我的教育、关怀及对学生的款款深情，深深自责为什么没能去一中多看她几次，悔恨啊，悔恨！此恨成了我心中永远的痛。在耄耋之年，我只能通过被老师批过的作文和与老师同学的合影，来缅怀恩师李淑一老师以及那些被关爱的时光。