国内著名教育研究机构麦可思负责人王伯庆博士，对当下”女生潮”提出了三种可能性。

　　教育危机说：如今各级学校和各种学科普遍出现“阴盛阳衰”的情况，这是有问题的，或者说是存在危机的。这种“男孩危机”，如一些人指出的，是“应试教育危机”的反映。应试教育重视按部就班、听话服从、反复背诵、记忆优先，这些为女孩所擅长和习惯；而男孩的好动、多思、冒险等禀性，则往往被视作负面的东西受到压制。这样，按照应试教育的标准，男孩在学习过程中被迫弃长就短，既难于形成“男子汉”，还只能落在女孩的后面。

　　评价危机说：上世纪八九十年代，为帮助女孩获得学业成功，研究人员尝试在数学、科学等学科考试中，增加更多对女孩有利的解释性说明和论证性文章等答题方式，结果发现女孩的成绩普遍提高。该项研究成果已被广泛应用到了考试中。而现今，考试评价过于重视感知记忆，社会评价标准失于偏颇，更为现实和直接。“男孩危机”在很大程度上是“评价危机”。

　　文化危机说：在女性文化泛滥、选秀文化盛行的今天，其直接后果就可能是某种形式的性别混乱：男孩越来越“娘娘腔”，男孩越来越缺乏阳刚。在性别形成过程中，模仿是一个重要途径，在缺乏正确榜样的情况下，许多男孩直接把这些所谓“好男儿”作为模仿的榜样，直接复制他们的外部特征，因而阳刚不再，阴柔有余。