廊坊市某中学发《家长信》，向每名学生“借款”200元，用来配备多媒体设备，在学生毕业时归还，并统一开具借条。有学生反映班主任表示“如果不借，就停课”。校方受访表示此举系学校资金周转不开所致，完全自愿，无停课一说。（10月21日《新京报》）

　　学校向家长借钱，这是一种被包装了的乱收费。

　　近年来，中央对教育乱收费的整饬力度一直强硬，很多基层学校不敢明目张胆地乱收费。但是，长期形成的乱收费惯性冲动还在，尤其是难以割舍乱收费带来的各种利益，于是，一些打法律法规的擦边球做法，便开始蠢蠢欲动甚至蔚然成风。廊坊某中学的借钱之举，就是一个很好例证。

　　学校的高明之处在于，不是收费，是借钱，而且还白纸黑字，好借好还。最关键的是打着增加教学设备、提升教学质量的幌子。即使有关部门追究起来，学校完全可自圆其说。

　　学校本是传播社会良知和公德的基础平台，却如此圆滑投机，着实令人不解和伤心。对此等不良教育现象的问责，头痛医头、脚痛医脚，是起不到长期之效的，只有从根本上构建一些制度性防范监督措施，切实保证每一分教育经费的使用都置放在阳光下。如此，向家长借钱的荒唐事，才会逐渐消失。