□ 本报记者 薛广乾 摄影报道

　　“我孩子不用教辅材料也能学得很好。可哪个老师推荐的书我们也不好意思拒绝啊。不得已，俺又把170多元的教辅材料钱交上了。”

　　5月10日，桓台县新城镇昝家小学的一位学生家长向本报电话反映:学校推荐订购教辅材料，家长敢怒不敢言。这样做，是为了素质教育，还是在为经济利益?

　　5月12日，记者来到桓台县新城镇进行调查后发现:一方面，教辅材料在学生家里“睡大觉”，缺乏有效利用，家长负担徒增；另一方面，教育机构形成了一套机制，年复一年地裹挟着家长，把他们带进“花钱买浪费”的无奈境地。

　　现在，政府已经取消了义务教育阶段的“课本费”，教辅收费似乎填补了由此产生的收费空白。一些家长甚至以为，学校现在收的费用还是以前的“书钱”(课本费)!

　　教师荐书，终要家长埋单

　　5月12日11点多，昝家小学快要放学了，门口有许多接孩子的家长。说起买书的事情来，他们七嘴八舌、满怀气愤地给记者说个不停——

　　“孩子的课外书太多了，光堆在那里‘睡大觉’，孩子根本也不看!”

　　“这些书根本就学不着，你说让孩子买来有啥用?!”

　　“有一次，两个星期之内让交了两次钱。第一次要130元，第二次要180元，真不知道咋要那么多钱啊?!”

　　“学校老师推荐的书，只能在镇里的指定书店里买，因为别的地方没有卖的!”

　　…………

　　在新城镇政府驻地一小区内，记者走进昝家小学二年级一位学生家里，家长三下五除二找出来很多校方向学生们推荐的教辅书刊，满满地堆在客厅茶几上。有《一千零一夜》《全能王》《格林童话》《小学生必背古诗词70首》《小学新教材全解(数学)》《红蕾(故事宝库)》(右上图)。其中，《全能王》是套书，包括语文、数学、英语三本书，外加一张学习光盘。

　　学生说，有的是从学校里买的，有的是老师推荐、到指定书店买的。学生的父亲，拿起《全能王》中的“数学卷”，气愤地说:“9岁的孩子能看懂这些内容吗?”学生的母亲苦笑着说:“我本来想自己先看看，在家的时候可以教教孩子。没想到，连我也看不懂!”

　　有一次老师推荐图书，她打电话问:“非订不行吗?”老师只生硬地回答了俩字:“随便!”听到老师这样口吻的回答，哪个学生的家长还敢不买?

　　采访中有的家长说:“孩子最听老师的话，老师叫他买啥，他回家就要钱买啥。你不让孩子买，孩子就给咱闹。”如此一来，老师推荐购书，家长明知买了此书也对孩子学习没太大帮助，但还得“完全自愿”花钱购买。一是怕孩子在学校受委屈；二是怕得罪了老师，影响孩子的学习。所以很多时候家长们也很无奈，是不得已而为之。

　　图书进校，出现逻辑悖论

　　在昝家村某学生家里，学生向记者讲述了买书的大体过程。“老师给我们每人发一张单子，让我们在‘同意’‘不同意’上打对号。打完了对号就拿着单子找家长，随后再把钱和单子一起交给老师，最后在学校里领书”。他说:“这样的单子，我填了好几次了。”

　　在昝家小学校长王星的办公室里，记者看到了小学生口中所说的“单子”，其实是统一印发的“致学生家长的一封信”。在薄薄的一张纸上，上半部分是信的内容，强调在家长“自愿选订”的原则下，向淄博全市中小学生推荐课本以外的图书报刊；下半部分，则是“2011年秋季小学教育图书报刊推荐目录”，有《当代小学生》《红蕾》《语文报》等多种期刊。

　　桓台县教育体育局工会苏主席、桓台县新城镇教委高主任、昝家小学校长王星等人，均向记者表示:他们是按照省市教育部门的要求，以“致学生家长的一封信”的形式来进行的，家长自愿选订，学校代为办理。记者发现，发出“这封信”的机构，一个是“淄博市图书进校审查委员会”，一个是“山东省教育图书供应社淄博代办站”。其中，前者是“市教育局”研究认可的推荐课外图书报刊的专门机构。

　　问题恰恰出现在这里:“发信征订”的形式，经过教育部门认可之后，成为图书进校的一种机制。而这种机制，在操作中会遇到荒谬而真实的逻辑，比如“超越推荐目录，老师私自荐书”、“学生听老师话，哭闹着非买不可”、“家长碍于老师情面，不好意思拒绝”等等，以至于演化为一种带有“隐性强迫性质”的机制，背离了“图书进校”的初衷和自愿原则。

　　解决问题，只需“回归原则”

　　相比其他机构，教书育人的校园更应该注意影响，洁身自好。

　　为了应对上级主管部门的检查，班主任特意召开班会，竖起右手食指向上举了举问学生:“上头来人检查，要问你们，学校有没有强制你们购买课外读物啊?你们怎么回答?”“没有!”学生们异口同声地答道。“不对!你们要说，学校没有要求我们买教辅材料，是我们自愿购买的。懂了吗?”这个初三班级的学生闻听此言哑然无语，旋即哄堂大笑，弄的年轻班主任面红耳赤。孩子回到家后对家长说:“这也叫为人师表?我太鄙视我们班主任啦!”这是发生在省城某知名中学的一件真事。

　　聊城某地学生反映，班主任号召同学们到一个理发店去理发，结果从班主任到大部分男生，都理了一个“七分头”。这个完全成人化的发型，顶在一个个十四五岁的娃娃脸上，显得呆板好笑，让人忍俊不禁。3元5元的理发之事，人们大可一笑置之。而动辄数十元、百十元的教辅材料，接二连三、年复一年地压到农村家长们的肩头，着实令人难以接受。

　　最简单、最有效的解决办法，就是回到国家和省里对教育收费的规定上来。比如，国家新闻出版总署、教育部联合出台的《中小学教辅材料管理办法》第三条明确规定:“各级教育行政部门和其他有关部门不得以任何形式强迫学校订购、中小学校不得组织学生购买、发行部门不得向学校征订或随教材搭售一切形式的教辅材料。”如果学校做到“不得组织学生购买”，就不会招致怨言。

　　令人心情沉重的是，在大力发展素质教育的今天，很多教辅材料竟是“应试题材”。在昝家小学三年级某学生家里，家长拿出一本《学业测评一卷通(英语)》，其实就是“英语试题集”。这书是应老师的要求、专门到镇上新华书店买的。然而，孩子只做了15道“选择填空”题和1道“字母连线”题，就将这本书弃置在家里的书桌上。本来配有一盒英语磁带，也不知丢到了哪个地方。

　　为何上级主管部门一再三令五申，要求各级学校不得向学生强行摊派教辅材料，却始终屡禁不止?明眼人都知道，是利益使然。一位不愿透露姓名的书商告诉记者，到学校去推销教辅材料，他们书商给校方的最低折扣可以打到三折，高的也在五折以下。而校方卖给学生的教辅材料，均是按照书上的明码标价出售的，其利润之高，才是促使校方推销教辅材料乐此不疲的真正动力。