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考试总分提高“五大校”学位增加

http://www.sina.com.cn  2011年05月18日08:12  南方都市报

  

考试总分提高“五大校”学位增加

  

考试总分提高“五大校”学位增加

  今年东莞市初中毕业生预计有55483人,比去年增加了3290人。为缓解今年普通高中学位不足的矛盾,除东莞中学等五大校按每班48人编制计划内的招生数外,其余普通高中一律按每班50人编制计划内的招生数。

  除公办学校外,同样占有半壁江山的东莞民办学校,为优质生源的竞争将依然激烈。2010年东莞民校为争取优质生源设置的低学费公办班,分数线赶超公办高中,这个大趋势在今年中考依然延续不变。

  政策解读

  变化1

  今年考试总分为770分

  “今年中考考试分值从730分提升到770分。”学大教育东莞总校长乐华表示,去年中考加入了“历史”科目考试并增加体育考试分数的比重后,总分从往年的690分升至730分,而且今年进一步增加了考试科目,总分将变为770分。其中,体育与健康考试成绩在中考总分所占的比重今年再次提高到了50分,这两年,体育与健康考试成绩占中考总成绩的比例从去年的5.5%提高到今年的6.5%。而且,考试时间、考场分布、选考项目都有新变化。选考项目从往年的3项增加到今年的5项。

  变化2

  “莞城班”招生减少

  据乐华介绍,今年东莞中学、东莞中学松山湖学校、市一中、市实验中学、市高级中学“五大校”面向全市招生计划分配给镇街的比例从30%上调到了40%。不过从今年起,东莞中学松山湖学校、东莞市第一中学等市属重点高中开设的“莞城班”招生规模将逐年减少。如东莞中学松山湖学校的“莞城班”招生班数从去年2个班减少到1个班。

  变化3

  本省非莞籍考生

  可报部分公办中职学校

  乐华表示,今年万江中学、东城高级中学、沙田中学、麻涌中学、济川中学等部分普通高中招生范围有变,部分镇街户籍的初中毕业生可以选择填报两所或以上分片招生的普通高中。另外,以前非莞户籍毕业生就读中职学校的任务主要是由民办中职学校承担,而今年本省非莞籍考生可以填报部分公办中职学校。

  变化4

  特长生考试、录取

  均有调整

  “东莞今年将新增提前批次招收特长生,将原来作为第三批次招生的省中专调整到第四批次。”乐华表示,这样考生如未被公办中职学校录取仍有机会被省中专学校录取。并且今年增加了特长项目,考试增加到2场。特长生招生将由学生先自行报名,参加招生学校组织的特长项目考试,再参加市统一组织的特长项目考试。两项考试成绩之和,为学生考试最后成绩,其中,学校考试成绩占40%,市统一考试成绩占60%。今年新增了东莞高级中学、虎门中学、塘厦中学、麻涌中学、北师大翰林实验学校、市第六高级中学、市第七高级中学、市第八高级中学等8所学校招收特长生。

  备考攻略

  语文 选择题分值加大到20分

  “今年中考选择题分值加大到20分,分布在基础和阅读上。”学大教育东莞分校东城学习中心语文教研组老师韩红艳表示,如基础词语考查,仿写考查的考试形式与2010年有所不同。要求写一段连贯的话,应有3句以上,包含叙述要素。“变”体现在国内外形势在变,考题贴近生活,贴近时事热点。

  备考建议:

  1、基础部分题目,要注意回归课本;

  2、阅读要侧重对散文阅读知识的掌握,说明文与议论文要侧重于方法的掌握;

  3、文言文选材是课外,考点是课内的;

  4、作文写作素材来源于生活高于生活的,要注意对生活中人和事的细心观察。

  数学 东莞中考继续使用省卷

  学大教育东莞分校东城学习中心数学教研组老师王天超表示,2011年东莞中考继续使用省卷,整体结构上将分为两个部分:在基础知识部分,注重通性通法、全面考查能力,试题基本源于教材。易、中难度的题型仍然是主流,分值将占到100分左右;其次是对于综合思维能力的考查。

  备考建议:

  1、最后一个月的复习应注重基本题型的训练,回归基础与教材;

  2、分析近三年中考试题的考查特点,找准薄弱环节进行训练与复习。

  英语 今年口语考试题型有变

  学大教育东莞分校东城学习中心英语教研组老师郑舒峰表示,今年中考英语口语考试与往年相比,题型有变,第一道题不考“模仿朗读”,改为考“语音测试”,分值不变。鉴于去年东莞中考题偏简单,估计今年的英语口语试题在难度上有一定提升。

  备考建议:

  1、加强题型的专项训练,总结做题的经验和技巧;

  2、注重培养对所学的语言进行综合运用、处理问题的能力。

  物理 今年预计难度会有所降低

  “近三年试题形式较灵活,注重考查学生在具体情境中运用所学知识、技能分析和解决问题的能力。”学大教育物理教研组老师张进表示。

  备考建议:1、注重基础知识和基本概念、规律理解;2、加强训练的针对性,培养良好的学科素养和规范答题习惯;3、注意突出知识应用性;4、突出基本技能培养,重在迁移应用;

  化学 不同水平学生复习方法不一样

  “化学科目不管学习成绩怎样的学生,在最后一个月的复习过程中都应该回归课本。”学大教育东莞分校东城学习中心化学教研组老师张湘表示,梳理基础知识点和收集曾做错的题,尽量避免基础题失分。

  备考建议:1、基础中等(平时考试70分左右)的学生:熟记化学方程式,总结曾做错过题,多做基础题,争取每周做一套中考真题或模拟题。2、基础较好(平时考试90分左右)的学生:收集曾做错的题,重点看书上的家庭实验和探究实验及两册书的最后一章。争取每周一套中考真题或模拟试题。

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