蒋建伟和他教的孩子们在一起。蒋建伟 供图

　　本报株洲讯（记者 张水湘）“虽然赴玉树支教只有短短半个多月时间，但我已经和当地的学生建立了深厚的感情。当地最缺的就是教科书和老师，如果你有能力帮助他们，可以试试。”今年7月初，22岁的株洲伢子蒋建伟与其他6名志愿者一道奔赴玉树支教，半个多月的支教生活，让他充分感受到了玉树的风土人情，而当地教育的困窘也让他牵挂不已，他希望有志愿者能够继续前往支教。

　　前往玉树支教半个月

　　昨日记者联系上了蒋建伟，希望能聊聊支教的生活，可是低调的他一直不肯接受采访。记者表示他的亲身经历有助于更多的人了解玉树，帮助那些孩子，蒋建伟才慢慢打开话匣子。

　　“我一直有支教的念头，想了解贫困地区的状况，顺便锻炼下自己。”蒋建伟是湖南工业大学科技学院一名大三学生，为了在暑假实现这个愿望，他开始收集各种支教信息。有一天，他在天涯网站上看到一条关于玉树支教的帖子，立即联系发帖人——江西财经大学的李萍老师，“磨了将近一个月，她才答应暑假带我去。”

　　“支教不是旅游，首先要做好各种准备。”蒋建伟先了解了支教点的状况，然后购买了几十个本子以及铅笔准备送给当地的学生。7月7日，蒋建伟背上行囊出发，从株洲坐火车，8日达到西宁，再经过几日的汽车颠簸，7月10日，他和其他6名志愿者终于到达了目的地——玉树州玉树县隆宝镇措美村措美小学。

　　学校缺老师还缺教科书

　　到达措美小学后，他们住进了自己搭建的帐篷，正式开始了支教生活。“这个小学有60多名学生，都是藏民，分为三个年级。”蒋建伟介绍，学校里只有一名固定的藏语老师，其他老师基本靠志愿者承担，如果没有志愿者时，学校不得不放假，“我们来之前，措美小学已经连续放假两个月了。”正是这种时断时续的上课方式，学校里有16岁的学生还在上三年级。

　　“当地的学生很单纯，上课的时候也很积极，可是他们的基础太差了。”蒋建伟感叹道，他在学校教三年级的语文和数学，每天7节课，他一天要上3节课，由于时间紧张，没有双休日。

　　据介绍，当地的藏民大部分不会说汉语，所以小孩子的汉语也不怎么好，学起语文来非常吃力。

　　“玉树灾后收到很多人的捐助，学校里有不少故事书等课外读物，可是他们最缺的还是上课的教材，不少学生还使用着捐赠的旧教科书，有的甚至还没有。”蒋建伟建议如果要给当地捐助，建议多捐助教科书之类的书籍。