新闻中心 > 正文

成都率先采用指标监测教育现代化启动教育充分国际化三年计划

http://www.sina.com.cn 2012年02月24日04:10 四川新闻网-成都日报

　　打造中外合作平台

　　成都将依靠中国联合国教科文组织全国委员会，全力打造“都江堰国际论坛”，使其成为世界知名的教育国际高峰论坛。

　　加强职校国际合作

　　构建“国外学分+国际认证”、“国内中职+国外大学”的中等职业教育国际化模式，与德国威斯巴登职业技术培训中心合作开展职业资格证书国际培训和认证；在成都建立新加坡学生海外研习中心等。

　　拓宽学生国际交流

　　2012年，全市与国（境）外学生交流互访将达5000人次以上；到2014年，海内外学生交流互访达到8000人次，打造100所教育国际化窗口学校，实现全市中小学校与国（境）外学校结对率达60%以上。

　　首次设留学奖学金

　　今年，成都将设立“成都市—四川大学来蓉留学奖学金”，启动成都市“国际友城（友好学校）留学奖学金”。

　　从今年起，我市将在全国率先用指标体系监测教育现代化发展水平，并启动教育充分国际化三年行动计划。记者从市政府新闻办昨天下午举行的今年第7次专题新闻发布会上获悉，我市计划到2014年底达到东部沿海同类城市的教育国际化水平，成为重要的国际教育交流合作中心城市。

　　日前，我市连续出台了《关于开展教育现代化发展水平监测工作的通知》、《成都市区（市）县教育现代化发展水平监测指标体系》、《成都教育充分国际化三年行动计划（2012—2014年）》及《成都教育扩大对外开放、推进教育国际化工作方案》四份文件，采取实施科学监测等系列措施，全面提升教育现代化国际化水平。据介绍，这是继今年1月我市全面启动城乡中小学标准化建设提升工程后，又新推出的两项提升教育发展的利民举措，全市150多万名中小学生将从中受益。

　　教育国际化是成都充分国际化进程中一个重要内容。《成都市区（市）县教育现代化发展水平监测指标体系》，也将教育国际化列为一级指标。按照市教育局日前出台的《成都教育充分国际化三年行动计划（2012—2014年）》及《成都教育扩大对外开放、推进教育国际化工作方案》，提出要通过三年的努力，全方位拓展教育国际合作领域，扩大优质教育资源总量，全面提升成都教育国际化总体水平，到2014年底，达到东部沿海同类城市的教育国际化水平，使成都成为重要的国际教育交流合作中心城市。

　　市教育局副局长刘智慧、崔昌宏发布新闻，并回答了记者提问。市教育局副局长崔昌宏在接受记者采访时说，按照市委、市政府的要求，成都大力推进城乡教育一体化、现代化和国际化。他认为，推进城乡教育一体化并不是最终目的，教育现代化是我们这个城市经济社会发展到一定层次后的必然选择。崔昌宏强调，成都的教育现代化，应该是站在时代前列，居于国际前沿的现代化，“我们的教育现代化，是国际水准的。教育国际化将会为教育现代化插上腾飞的翅膀。”

　　关键词：指标体系

　　监测教育现代化水平

　　惠及150余万学生

　　市政府办公厅日前发出《关于开展教育现代化发展水平监测工作的通知》，决定从2012年起，每年对各区（市）县教育现代化发展水平实施监测，科学判断成都市各区（市）县教育现代化水平。据悉，市政府教育督导团制定的《成都市区（市）县教育现代化发展水平监测指标体系》也已于日前出台。这是继实施义务教育校际均衡监测、学业质量监测和课业负担监测后，我市运用科学标准促进教育发展的又一重要举措。

　　我市要求各区（市）县认真分析监测报告提出的问题和建议，有针对性地制定有效措施并加以落实，确保教育现代化水平稳步提升。这将最终使150多万名中小学生享受到更好教育。同时，我市还将逐步建立监测报告公报制度，向社会公布监测结果，接受社会监督。

　　解读：

　　该指标体系，涵盖了“事业发展水平、教育公平和质量、教育经费投入、办学条件及教育信息化水平、师资队伍建设、教育国际化、学习型社会建设水平、教育管理水平和社会满意度”八项内容（即8个一级指标）。33个二级指标中，筛选出了3至5岁幼儿入园率、义务教育巩固率、高中阶段毛入学率、义务教育校际均衡指数、学生体质健康达标合格率、依法实现教育经费“三个增长”并使财政性教育经费占政府财政支出比例达到要求、班额达标比例、教师学历提高比例等8个指标作为核心指标。

　　关键词：充分国际化

　　打造教育国际高峰论坛

　　加强职校国际合作

　　我市将创新合作办学机制，引进优质教育资源，建成一批高水平中外合作平台，建立双向的常态教育交流机制，强化实质性教育合作与交流，使成都成为重要的国际教育交流合作中心城市。成都将依靠中国联合国教科文组织全国委员会，全力打造“都江堰国际论坛”，使其成为世界知名的教育国际高峰论坛。加强职业学校国际合作，构建“国外学分+国际认证”、“国内中职+国外大学”的中等职业教育国际化模式，具体项目包括，与德国威斯巴登职业技术培训中心合作开展职业资格证书国际培训和认证；在成都建立新加坡学生海外研习中心等。

　　解读：

　　随着成都社会经济的发展，市委、市政府提出了“加快建设城乡一体化、全面现代化、充分国际化的世界生态田园城市”的目标。扩大成都教育对外开放程度，增强成都教育国际影响力，提升全市教育国际化水平，将有利于成都教育更好地适应建设开放型区域中心和国际化城市的需要。

　　关键词：国际视野

　　组织校长海外挂职研修拓宽学生国际交流

　　我市将引进借鉴先进的教学理念、教学方法，转变教育管理理念，形成现代学校管理制度，充分发挥高层次海外引进人才作用，打造具有国际视野、海外教育背景与学习经历的教育管理者和教师队伍，培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才。

　　教师教学理念和能力的提升，是培养国际化人才的前提。今年，我市将组织100名校长（园长）进行国际化视野及领导力提升培训和海外挂职研修；组织1000名管理干部和教师开展国际教育理念、教学方法、外语教学和语言应用能力等专题培训。到2014年，一圈层校长海外培训达到100%，二、三圈层校长海外培训比例达到50%以上，其中天府新区所涉学校校长海外培训达到100%。同时，将建立成都市外语教师准入制度，实施全市英语教师专项培训计划（2012—2014年），实施“外教进校园工程”，提升师生外语交流应用能力。

　　另一方面，我市还将拓宽学生国际交流渠道。2012年，全市与国（境）外学生交流互访将达5000人次以上；到2014年，海内外学生交流互访达到8000人次，打造100所教育国际化窗口学校，实现全市中小学校与国（境）外学校结对率达60%以上。目前，成都已有88所中小学与国（境）外133所学校结为友好学校。

　　解读：

　　通过国际教育交流的进一步加强，教师的眼界将更加开阔，学校教育的品质会得到极大提升；与此同时，因为外国学生来蓉留学和成都学生赴海外留学，我们的下一代将更加具有世界眼光，成都这座城市也就会变得更加国际化，进而促进城市经济社会的发展。

　　此外，在成都教育国际化进程中，我们还将进一步加大职业教育国际化的力度，通过与国外高层次职业教育机构的合作，构建“国外学分+国际认证”、“国内中职+国外大学”的中等职业教育国际化模式，培养一大批高层次的技能型人才，真正服务于地方经济社会发展。

　　具体到市民子女来说，一是在成都就可以享受到国际化的教育服务；二是出国留学有更多的渠道，更便捷的方式；三是优秀学生可以申请获得政府奖学金资助。

　　关键词：留学奖学金

　　首次设立留学奖学金

　　双向资助学生留学

　　我市将依托四川大学、市属高校等一批知名院校的教育优势，吸引、培养大批高素质来蓉留学人员，并输送我市各级各类学校优秀学生赴海外留学。按照计划，我市将依托高校与“汉语国际推广中小学基地”，推动汉语国际推广，并鼓励有条件的高校、中小学校、教育机构境外办学。

　　按照计划，我市今年还将制定《成都市教育国际化发展规划（2012-2020年）》，进一步完善《成都市教育国际化指标体系》，并就落实计划提出保障措施。随着一系列措施的落实，将进一步扩大成都教育对外开放程度，助力成都建设开放型区域中心和国际化城市。

　　解读：

　　今年，成都将设立“成都市—四川大学来蓉留学奖学金”，启动成都市“国际友城（友好学校）留学奖学金”，让他们学习中国文化，了解成都，扩大成都在国家上的知名度和影响力。这是成都市首次设立留学奖学金。

　　“国际友城（友好学校）留学奖学金”将提供“双向”服务，既为来蓉留学的海外友好城市学生提供经济支持，也为到友城留学的成都学生提供经济支持。成都还将实施“留学计划”，鼓励各级各类学校选派优秀学生赴海外留学，鼓励学成回国工作或创业，服务成都经济社会发展。