近日，在中央文明委召开的全国未成年人思想道德建设视讯会议上，“江苏风景”引人注目，南京、扬州、苏州、镇江、张家港等5个城市被表彰为全国先进城市，其中，扬州市在中央文明委开展的未成年人思想道德建设工作测评中，连续取得了地级市江苏全省第一、全国前列的好成绩。

　　扬州缘何在未成年人思想道德建设工作中硕果频出?“我们将学校、家庭、社会构筑成三体联动的‘德育链条’，三者的共同作用形成了扬州齐抓共管未成年人思想道德建设的良好局面。”江苏省委常委、宣传部部长王燕文一语中的。

　　学校教育:主渠道作用

　　当不少人还在为“老人跌倒该不该扶”争论不休时，一位名叫管仲培的初二女生则毫不犹豫地扶起摔倒的85岁老人，前不久，这位“最美中学生”光荣获授“江苏十大美德少年标兵”。

　　扬州涌现出优秀青少年，学校教育功不可没。扬州市以中小学校为主渠道，教育引导广大学生“存好心、做好事、当好人”。在去年9月10日教师节这天，扬州教育学院附属中学的老师收到了一份意外的礼物，他们早晨上班时，发现在校门口摆放着一个精美的大花篮。这是初二(6)班戴实家长为感谢全校教师对他孩子的付出而特意制作的。戴实是个脑瘫患儿，基本失去生活自理能力，来到教院附中以后，老师们并没有放弃对他的教育，而是加倍地关心，使他成为了一名身残而志坚的学生。

　　“学校教育应该是在智力教育中起先导作用的，只有在细微之处培养学生优秀的思想品德，才是一个学生成才的首要条件。”扬州市文明办主任李继业总结道。

　　家庭教育:不可或缺的互动游戏

　　正维护交通秩序的志愿者刘霞很是骄傲，“这个岗位就是我的亲子岗，我在马路上当志愿者，儿子在学校当志愿者宣传员。”更让刘霞感到高兴的是，孩子在陪着她当志愿者的过程中变得愈发开朗，更加愿意和父母交流。一字一句间，是父母与孩子们在成长过程中的良性互动，更是家庭教育在未成年人思想道德建设中分量加重的表现。目前，扬州邗江区志愿者协会现有注册登记亲子岗志愿者65对，共开展文明交通劝导120余次，参与人数近1000人次。

　　家庭教育作为学校教育和社会教育的基础，为了把越来越多的家长从“自然父母”培养成为“合格父母”，让孩子们在健康向上、温馨和睦的家庭环境中成长，扬州已建立近百所各类家长学校，县(市、区)家庭教育领导机构覆盖率达90%以上，乡镇和街道覆盖率达80%以上。依托这些载体，扬州深入实施“家庭育人”工程，组织开展了“争做合格父母，培养合格人才”、“五好文明家庭”等丰富多彩的亲子道德实践活动和关爱活动，以家庭教育推进小公民道德建设。

　　社会教育:潜移默化的成长环境

　　社会，是构建三体联动的未成年人思想道德建设体系的桥梁和纽带，以社会教育为补充，整合各种社会资源，延伸了未成年人思想道德建设领域。

　　近年来，扬州市的“五老”——“老干部、老战士、老专家、老教师、老模范”多次向市委、市政府就管理好社会文化场所提出建议。在老同志的关心推动下，扬州公安、文化、工商、电信等部门密切合作，对与未成年人成长密切相关的网吧、书吧、游戏厅等场所加强管理，净化学校周边环境。现在，扬州全市中小学周边200米内的网吧、游戏经营场所全部取缔或迁出，这些场所接纳未成年人的情况得到了有效遏制。

　　据了解，扬州目前已有十余个“五老”队伍、25万多注册志愿者队伍、上万名德育工作者队伍，已在900多个社区(村)建立了校外辅导站。

　　扬州市学校、家庭和社会“德育链条”的无缝对接，为未成年人的健康成长撑起了一片蓝天。

　　（本报记者 郑晋鸣 本报通讯员 环明明）