耿银平

　　□耿银平(河南教师)

　　作为教师，笔者对教育有三个愿望，希望代表委员能予以关注。

　　愿校车问题能得到彻底解决。校车，给2011年的中国教育带来了太多的痛。教育品如果不是安全品，教育品质就会降低很多，群众也很有意见。希望代表委员继续推动《校车安全条例》的出台，希望在中央财政和地方财政的大力支持下，各中小学校都能买得起校车，雇得起优秀司机，享受“校车特权”，让孩子们享受温暖而安全的教育公共品。

　　愿快乐教育、尊重教育能得到扎实落实。2011年，我们看到“虎妈”、“狼爸”的教育方式仍有市场，强行补课、剥夺孩子精神自由等现象屡见不鲜，“绿领巾事件”、“三色本事件”等时有发生。虽然未成年人保护法早已公布实施，家长作风、长官意志在教师中仍大有市场，所谓的“快乐教育、孩子为本”等理念仍未树立。希望教育界的代表委员多关注教育方式和教育理念，尊重孩子的精神意愿，让孩子快乐成长。

　　愿“分数崇拜”能淡出教育市场，让多元评价得到落实。时下的“分数崇拜”已扼杀了孩子们很多想象力、创造力。沉重的课业负担累坏了孩子的身体，中小学生近视的越来越多。很多孩子因为压力过大而滋生心理亚健康。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》已确立了多元评价和多元录取的教育改革方向，希望更多代表委员推动这些改革措施尽早落实，给孩子们更广阔的发展空间。