□晨报记者 樊 巍 林颖颖

　　周五的晚上，久牵志愿者服务社，琴声响起，孩子们的歌声开始飞扬。这一天，排练的歌曲是《只要我有音乐》，老师来自上海的一所双语学校，在这儿是志愿者，他给孩子们带来了这场合唱课，并把合唱团命名为“放牛班的孩子”。

　　歌声回荡：“只要能歌唱，我就能找到人生之路，就会看到光明，生命中的音乐，给予我心灵的自由”……

　　“我希望这些孩子能热爱音乐，在歌声中找到美，改变人生，找到属于自己快乐的成长之路”。张轶超说。为了让这群农民工的孩子能朗声歌唱，他付出了整整11年。

　　上课：他们穿各色校服声音低颤

　　顾唐路3078号，上海浦东救助管理站2楼的久牵志愿者服务社。这是本学期的第一堂成长课，瘦瘦高高的张轶超正极力鼓动孩子们自我介绍。他发给每位孩子一张报纸，让大家从散落的字间，拼出尽可能多同学的名字。

　　穿着各色校服、来自周边不同学校的孩子们都低着头，没有人主动举手。被叫到名字的孩子，局促不安，说到兴趣爱好时，声音低而颤抖。

　　孩子们的父母在上海这座城市，从事着保洁、建筑、拉三轮、卖菜等艰辛的劳动。不少孩子曾经在安徽、四川等地的老家做过几年留守儿童，有的在上海已经生活了七八年，却始终听不懂上海话，在这座陌生却又熟悉的城市“游走”。

　　也是在这一天，张轶超在浦东一所双语学校里上文化课。2001年复旦哲学系研究生毕业的他，在这所位于浦东国际社区的学校里，面对着一群直接参加海外高校的入学考试的孩子，自信沉着的学生走上讲台做演讲，主题是奶酪、葡萄酒，和张轶超探讨人类食物的采集方式。

　　白天，他执教于国际社区的双语学校；晚上，他教这些“放牛班的孩子”们“成长”。张轶超想做的，是让他们，能在“放牛班”的歌声中，打开封闭的心灵。

　　所以，他开出了成长课。多数时候的成长课，张轶超是这样上的：大量的演讲，四到五个人一组小组讨论。唐镇中学15岁的杨丽萍印象最深的是，同学顾英的生日被搬到了课堂，想吃蛋糕的同学，必须说出顾英的一个优点。用这样的方式，张轶超鼓励大家去关注关心自己身边的人，培养一种最初的公民意识。

　　初见：飞身抢糖果让人揪心

　　为了能让农民工的孩子也像城里孩子们一样成长，这样的路，张轶超整整走了11年。期间，他总共义务资助了1000多名农民工的孩子。

　　尽管，最初的想法，只是想为农民工孩子捐赠一些东西。

　　2001年的5月，张轶超第一次走进民工子弟学校。杨浦区江湾镇农民工聚居区，破旧的校舍、昏暗的教室、几支粉笔，还有天真可爱的孩子。曾经，他很想走进这些孩子的课堂。他想，孩子们会聚精会神地听讲，认真地完成课后作业，当他走时，他们会依依不舍，就像电影里那样。

　　但事实是。一天，张轶超和朋友带着一大袋糖果去看孩子们。“孩子们，快来吃糖!”张轶超回过身来，空中飞舞着糖果，孩子们开始争抢，有人打起来，有人哭起来……“那一刻，我无法欺骗自己，认为他们吃到了城里孩子吃的糖，就拥有了一样美丽的人生。”

　　歌唱：“孩子们，你们是最棒的”

　　于是，2002年3月，张轶超在朋友的资助下，租下了杨浦区国权北路一套三房两厅，教孩子们音乐画画。

　　然而，一年后，资助人撤资，场地没了，支教面临困境。“其实，过去的11年，免费的老师总是干不长，坚持了一个学期的老师，总共只有一个半。”其中的“半个”老师，据说免费为孩子们上了三四次课。而另外那“一个”老师，名叫柯慧婕，是一位访问学者。2006年初，在这位懂音乐的老师帮助下，张轶超组建了上海第一个农民工子弟合唱队——“放牛班的孩子”。合唱队这个浪漫的名字，源自法国影片《放牛班的春天》，张轶超希望有一天，这些农民工的孩子也能被改变，带着自信放声歌唱。

　　2006年5月，在上海中福会少年宫，“放牛班的孩子”合唱队演出了《让世界充满爱》、《拯救世界》、《童年》三支曲子。成功的演出，除了感动和喝彩，观众还捐献了10万元资助这个合唱团。在上海市江湾镇高境三中读初一的周艳君，还会提起当初的兴奋，她清楚地记得那间大厅的样子，“那灯好像水晶一样。”她也记得台下外国观众的掌声，“有个人站起来说，‘你们是最棒的’。”

　　孩子喜欢这样新的生活，让他们在上学和帮父母干活之外，感受到了从未属于过他们的被人尊重后的自信。“这一天，我像童话中的灰姑娘，变成了公主。”一个孩子在日记中这样写道。

　　合唱团的孩子侯学琴在她的作文里写了这样一个故事：一天她带回家一个葫芦丝，遇到一个同龄的孩子问她：“这是什么？可以吃吗？”她说不能吃但可以吹。那个孩子请求给她吹一下，当对方第一次听到葫芦丝发出的声响，高兴得笑了起来。在作文的结尾，候学琴写道：“看见了她，我才知道我是幸运的。”

　　用音乐会上的捐款，张轶超租下了位于逸仙路的一套二室一厅，并把自己和志愿者们的行动，命名为“久牵”。

　　成长：看见的天空不再狭小

　　11年里，有农民工孩子的家长向张轶超提出：久牵除了唱歌、画画，还得教英语、数学，否则“孩子什么也没学到，浪费时间”。

　　但张轶超依旧坚持。在找来英语、数学老师辅导功课的同时，“不为别人，只为自己而学，孩子们愿意和我一起歌唱。”“敢问家在何方，家在他乡。”农民工孩子屠文健早熟地说。在上海这座城市里，每隔一段时间，他和自己的爸妈、弟弟就要搬家。因为租来的房子总在拆迁，而搬的家从来没有超过20平方米。

　　狭小的居住环境，让他能够看见的，只是头上狭小的天空。2006年之前，屠文健想到的，是尽快地从农民工子弟学校出来，打上一份工，像他的爸妈一样。而在“久牵”呆的时间越长，他越觉得日子不是只有头上狭小的那一块。除了帮助父母干活，他没日没夜地自学托福、日语、微积分，他告诉记者，自己的梦想是有机会能申请奖学金，到国外读高中。

　　虽然，他还在不断地搬家。最近的一次，4岁的弟弟捧着别人送的玩具，在大水潭里摔了一大跤，他为弟弟拾起了玩具，心情却没有像雨天那样，“我不知道我还要搬几次家，搬到哪里去，但是我知道一点，我要朝着爸爸的背影追过去，并且超越老爸！”父亲是这座建筑工地上的工人，屠文健开始为建设这座城市的父亲自豪。

　　2007年，张轶超在逸仙路租借了一间有200多平方米的门面房，搬到新中心的久牵为孩子们开设了更多课程，从原先的合唱、英语、舞蹈到历史、法律、等。每学期虹口、杨浦、宝山三区约50名农民工孩子晚上和周末，就在这里学习。2008年，在浦东新区民政局的协调下，久牵浦东中心在浦东救助管理站内成立。

　　11年里，张轶超用招聘的方式，月薪3000元，将久牵志愿者服务社的工作人员逐渐地固定下来，“3名80后，加上我，全是上海人”。11年里，越来越多的孩子参加了“放牛班”合唱团，张轶超甚至带来望远镜，和孩子们一起仰望星空。

　　作为一名老师，看见学生成长，在张轶超看来，是最美好的。

　　不久前，久牵的学生与白领搞活动，农民工孩子王强被推为小组发言代表。他微笑着走上讲台说道：“我们希望白领可以带着参观不同文化的美术展、文物展……”时光倒流回4年前，五年级的王强需要对坐在他身边的同学表达感谢，他很想表达，口张开了，却一句话也说不出来。

　　[记者手记]

　　一曲童谣

　　■晨报首席记者吴飞

　　11年前，当刚刚研究生毕业的张轶超被那群孩子吸引时，他可能并没有想到，之后的这条道路会如此曲折、波荡。

　　但11年后，当《放牛班的春天》的歌声清澈、烂漫地响起，也许过往种种都将被荡涤。这是这首歌的同名电影的翻版，11年的时间，足够一个理想去生长——就像电影里的音乐老师一样，改变这群孩子，让他们和这个城市的孩子一样带着自信放声歌唱。

　　11年，一曲童谣，一个传说，歌曲余音绕梁，同样未尽的是一种信仰和梦想，回荡在这个城市的天空，回响着包容的力量。年轻的志愿者，一路走来，谢谢你，谢谢你们。