“十二五”时期成都教育事业发展四大主要任务

　　●实现基础教育优质均衡发展

　　●实现职业教育高标准领先发展

　　●实现高等教育高水平特色发展

　　●实现终身教育多样化个性发展

　　记者昨日从成都市人民政府新闻办公室获悉，《成都市教育事业发展第十二个五年规划》（以下简称《规划》）于近日出台，提出一系列涵盖基础教育、职业教育、高等教育和终身教育的重大举措推动教育事业发展，并提出率先在中西部基本实现教育现代化。

　　全市学前教育三年毛入学率达到98%

　　《规划》提出，“十二五”期间成都要率先在中西部基本实现教育现代化，教育事业发展主要指标达到中等发达国家同期先进水平。

　　2011年，成都已实现每个乡镇（街道）至少有1所公益性幼儿园的目标。此次《规划》再次提出，要全面普及公益性学前教育，引导和支持民办幼儿园提供面向大众的普惠性服务。到2015年，全市学前教育三年毛入学率达到98%，高中阶段教育毛入学率达96%，全市优质普通高中覆盖率达90%，在全市建成50所普通高中特色学校。

　　在职业教育、高等教育和终身教育方面，《规划》提出，到2015年，成都要建成国家级重点中等职业学校15-18所，力争2-3个进入国家校企合作示范基地。在国内外优秀企业培训3000名职业学校专业课教师，力争建成2所国家骨干高等职业技术学院。此外，到2015年，实现市民课堂和数字化学习网络满覆盖，年学习人数达常住人口60%，“市民课堂”课程建设达2000门。

　　开展面向社会招聘校（院）长试点

　　为促进教育优质均衡，《规划》提出了教育公平、教育质量以及教育制度等三个方面的改革重点。据成都市教育局有关负责人介绍，成都市将加大市级财政转移支付力度，缩小区（市）县教育公共财政投入差距，实行城乡统一的中小学教师编制标准，适当向农村学校倾斜。

　　根据《规划》，成都将建立地方教育质量标准，改革校长选任制度，探索建立中小学（含中等职业学校、幼儿园）校（园）长资格准任制度和职级制度，开展面向社会招聘校（院）长试点。健全教育督导和教育评价制度，建立相对独立的教育督导机构，独立行使督政、督学、监测评价职能。

　　此外，《规划》提出，减轻中小学生课业负担，增强学生综合实践能力，开展全市中小学生体能体质检测，切实保证中小学生每天1小时校园体育活动的开展，到2015年，使学生体质健康合格率达到98%。同时，开发和建设体现成都特色的艺术类课程，扩宽学校艺术教育途径。

　　校长在同一学校任职不超过9年

　　教师队伍建设方面，成都将改革学校人事管理制度，推进“县管校用”。在同一义务教育学校任教满6年的教师纳入应交流范围，每年教师交流人数不低于应交流人数的15%。校长、副校长在同一学校任职不得超过9年，同时加强教师（校长、园长）培训，五年内使幼儿园、小学教师专科及以上学历比例分别达到70%、95%，初中教师本科及以上学历比例达到90%，高中阶段学校教师研究生学历比例达到5%。成都晚报记者 董亮