“厦门之行，我感慨很多。厦门的动物保护教育是全国的典范。厦门的学生，让我对中国的未来非常有信心。”休斯敦大学副教授李坚强近日到厦门双十中学、滨北小学等中小学走访听课，他很诧异厦门学生动物保护知识的丰富。

　　每棵树五个苹果

　　留给过冬的小鸟

　　提起保护动物的事例，李坚强博士总会说起“5个苹果”的故事。20年前，他在美国读大学，到一家果园主家体验当地人的生活。学生们帮忙摘苹果时，户主要求他们在每棵树上留下5个苹果。为什么呢？原来，那里每年有3个月是雪季，苹果是为过冬的小鸟留的。

　　几年来，李坚强在中国动物保护方面的工作，投入了大量的精力。如协助中国动物园协会举办园长培训班，请欧洲、美国的管理动物福利专家来上课等。

　　针对不少动物园严重落后的场馆设施和不当管理等问题，尤其是强迫动物表演、和游客照相等行为，李博士建议通过帮助动物园提升管理水平，改善动物的圈养条件，让游客了解动物、关爱动物。他说，中国国家建设部颁布文件禁止动物园的动物表演，得到了英、美、法等60多个国家媒体的肯定报道，让中国在国际社会赢得声誉。

　　管理城市流浪狗

　　不能平时不用心

　　今年8月，第四届城市养犬管理研讨会将在大连举行。说到狗，不得不提到狂犬病。李博士说，狂犬病的发病，世界排名第一的是印度，每年约发生1万例。发病排在第二的是中国，每年发病2000例左右。

　　他说，目前中国防控的重点主要在农村。在美国，一旦发生狗咬人，通常是将狗隔离10天。如果10天后没有发病，就证明不是病狗，不会对狗实施灭杀。

　　在聊到击杀城市流浪狗事件时，李博士坦言，美国也曾经面临困扰，上世纪八十年代最多的时候，城市被抛弃的流浪狗达数千万只。最后，政府不得不对送养不了的流浪狗实施安乐死。

　　此后，美国规定收养机构的狗都必须做节育，同时对繁殖商进行监控。这些措施实施后，街头流浪狗的数量很快减少。他说，城市流浪狗的管理，是政府重要课题，“不能平时不用心，一旦发生问题就一律灭杀”。

　　 厦门中小学生

　　动物保护知识丰富

　　在和厦门的中小学生接触后，李坚强对他们拥有丰富的动物保护知识感到惊讶。

　　他说，老师的视频教材、学生的作业及对野生动物态度的调查都很棒。老师对所讲的内容非常熟悉，环环相扣，没有一句废话。学生发言非常到位，知识面很广。对诸如活取熊胆、抵制海豹、猎杀犀牛、鲸鱼危机等事件，他们都很了解。

　　“学生们知道真正的强大，不是主宰世界，而是拥抱世界。看到野鸭妈妈带小野鸭摇摇摆摆过马路，所有车辆都停下来让道，这就是人类的强大。”李坚强说，也许有人会认为，可怜的人也很多，人都管不过来，为什么要管动物？“那些四年级的小学生就会告诉你，我们也爱人，但我们更要替动物说话，因为动物不会说话。”

　　【人物名片】

　　李坚强（Peter J.Li）博士，美国休斯敦大学人文与社会科学学院副教授，曾经担任过美国知名公司的经济分析师。

　　记者 徐苹

　　【建议】

　　把动物保护

　　纳入素质教育

　　在与文安小学的学生面对面交流之后，李坚强向校长提出建议:能否在校长论坛开设专题，探讨将动物保护融入德育教育中。

　　文安小学的校本课程《小学爱护动物》引起了李坚强的兴趣，郭校长告诉他，关于动物保护的教育，厦门走在全国前列，是第一个编写动物保护教材、并在中小学开设动物保护课的城市。

　　目前，厦门有19所中小学正在使用这套教材。同时，学校还在进行更进一步的尝试，比如，文安小学已在三年级开展研究性学习，把校本课程和校内外活动结合起来，使得动物保护课程更生动有趣，教会学生从爱护动物到关爱弱者，更懂得关心、帮助他人。

　　在肯定了厦门的做法之后，李坚强提出了自己的建议:今后校长论坛不妨开设一个专题，专门探讨如何把动物保护融入到德育教育中，使其成为素质教育的一部分。

　　（记者 郭文娟 通讯员 叶小艳）