口述人物

　　张宏，56岁，现任成都八中总务处主任。在金牛区绳溪河畔边出生、成长，见证了北门教育的发展。

　　高考前几日，张宏与同事花了4天时间一同布置标准化考场，检查每一个摄像头的情况及每一张桌椅。如今，成都八中作为标准化考点之一，已圆满完成任务。他说，“作为后方默默无闻的部门，甘愿就像螺丝钉。”

　　37年 我见证学校变迁

　　1956年，张宏出生在北门绳溪河畔的成都六中校园里，后来六中与八中合并，他毕业后又回到了土生土长的校园工作。从1975年到现在，一年大概有355天，张宏都在循环往复地做着这件事：每天早晨7点到校，从教学楼第一层第一间教室开始，走到办公楼、实验室、甚至学校的围墙边上，巡视全校的用电、用水、设备安全、发现各种隐患。

　　入职的这37年，张宏每天都要转上40分钟到1个小时，转完80亩地、46672平方米。日积月累，他成为了全校最了解所有设施和教职工的人，也见证了成都教育的变迁。

　　张宏回忆：几十年间学校仿佛瞬息万变，从平房变成高楼，现在北改还将新建体育馆、艺术馆。想到上世纪80年代，我负责的全校电器就只有一个高音喇叭，一到做操就开始噪。到90年代，各个班级都有了幻灯仪，学生们能看到更形象的显示；而到了2000年左右，班班都安装了电视、2000年末全校各班都有了多媒体设备，到现在老师人人都有笔记本，现代教育技术让教学手段更加丰富。

　　“一年一年，当清晨的阳光投射到教室，那一瞬间，我都能发现校园越来越漂亮。虽然随着电教设备的增加，我的工作责任更重，但成都学生享受到更先进教学设施的欢乐，我也感同身受。”

　　30年 教学软硬件同步提升

　　除了早晨巡视校园，一年中张宏也有20余次需要深夜12点后到校园排查。刚开始，家人对他有意见，但如今却已“习惯了”。上世纪90年代，张宏能拿到200多元的工资，到现在推行“绩效工资”后，作为行政工作领导，已经有3000多元。

　　“我虽然不是教师，但要对得起这份收入。”张宏将过去的“开源节流”转向“节流”，在学校基建维修上也是如此。去年暑假，他带领9个同事连续4天冒着36℃的高温，自己动手粉刷3000多平米的教室内墙面，挑选桌椅搬入新楼，仅这项工作就跑了3000多趟。

　　暑假到来，张宏正忙着布置教研工作会。成都八中作为“成都市教师发展基地校”，金牛区很多教师暑期培训都设置在这里。“成都市教育推行均衡化、国际化高位发展，这几年城区教师不仅要向周边乡村教师传递新课改教学经验，更要向国外的外教讨教教学方法，不仅硬件提升了，软件师资培训也更加频繁了。”

　　华西都市报记者肖笛摄影刘陈平