昨日，中科大少年班58名“天才少年”报到复试，就在当天，合肥八中举行新闻发布会，宣布将从合肥市招收50名左右智力超常的儿童，组建“资优生课程实验班”，用4年时间完成初中、高中全部学业，报考普通高校或大学少年班。这也是继两天前合肥一中正式与中科大少年班强强联手、倾力打造“高中版少年班”之后，合肥市又一所学校加入了打造更低年龄段“少年班”的尝试行列。

　　◆首创培养“早慧少年”我省还是空白

　　“就合肥市乃至全省来说，在基础教育阶段有目的、有计划地培养资优生，目前还是空白！ ”合肥八中表示，“资优生”是指资质特别优秀的学生或学生群体，其共同特征是：智商较高、学习成绩优秀、思维活跃、具有潜在优秀特质。

　　合肥八中认为，举办资优生课改实验班的目的，就是尽早发现、保护和培养这些未来可能成为优秀人才的资优少年，探索针对早慧少年的特殊教育模式。“我们的课程设置就是要打破原有的教育模式，依据资优少年的特殊教育规律，通过为其提供更优质的课程资源，满足其个性发展需要，让教育真正适应孩子的发展。 ”

　　◆选拔需通过初选、复选和试读三轮筛选

　　根据合肥八中的构想，首期“资优生课程实验班”将在合肥市范围内招收50名左右的智力超常儿童，要求1999年9月1日以后出生或者小学应届毕业，两个条件符合其中之一即可报名，尤其欢迎年龄小的智力超常儿童，即日起至7月15日为报名阶段。

　　接下来，学校将采用逐轮淘汰的方式，对考生共进行初选、复选和试读三轮选拔。初选重点考查学生的语文知识、数学知识和个性品质，其中，语文知识和数学知识的考查采用笔试形式，个性品质考查由专业心理研究所承担。复选则重点考查学生的一般认知能力，由专业心理研究所承担。试读会以夏令营方式进行，全封闭管理，为期6天，主要安排上课、实验、自习、各类活动(体育和拓展活动)等，着重考查独立学习能力、学习和行为习惯、动手能力、适应能力、身体素质和合作精神等综合素质。

　　录取后，学制4年，即用4年时间完成初中、高中全部学业，并报考普通高校或大学少年班。

　　◆课程入学后将大量开设“校本课程”

　　“这个班将借鉴北京八中、中科大少年班等经验，制定出科学、详尽、特色化的课程方案。根据资优孩子记忆力强、思维敏锐、好奇心强等特点，以国家规定的基础教育阶段课程为基础，以国家课程标准为依据，加强对教材的统筹整合，采用科学高效的教学方法，提高课堂教学效率，以达到‘短时高效’的目的。 ”合肥八中表示，考虑资优生年龄小、身心健康成长的需要，除基础分科课程外，还将开设大量校本课程，如科学素养类课程、人文素养类课程、艺术欣赏课程、活动类课程、心理教育课程、演讲礼仪课程等，最大限度地开发和延伸学生的聪明才智，使其身体、心理、综合素质等达到全面提高。

　　“值得一提的是，资优生年龄很小就将离开父母过寄宿制集体生活，生活教育将是他们人生少不了的一课。学校将从学生入学那天起，就给他们讲独立生活的第一课，强化自理、自律教育，逐步培养其生活自理能力、沟通交流能力，养成良好的生活习惯！ ”(记者 胡霈霖、实习生 吴曦)