“教育一定要有教育情怀呀！只有真正喜欢教育这个神圣职业的老师，才能进入到教育的根本上来，才能有很强的动力让自己追求卓越和优秀。让孩子成长，让自己成为名符其实的灵魂工程师。”厦门外国语学校校长赵继容说。

　　7月6日下午，一场别开生面的对话《从平凡走向卓越——班主任的专业化发展》德育研讨会在厦门外国语学校高中部举行。作为这场对话的嘉宾，赵继容认为，教育是有方向和目标的，是教师对理想的追求；教师对学生的成长负有道义上的责任，有帮助学生增加自我价值感和追求成功的责任。

　　研讨会由福建教育杂志社、厦门外国语学校和长汀县教育局主办。《福建教育》编辑李武、长汀县教育局李炳林老师和厦门外国语学校王雪梅、周颂、曾虹三位班主任作为嘉宾参与对话。

　　厦门外国语学校高中部的年段长、班主任参加了研讨会，研讨会还邀请了厦外“手拉手”学校——长汀县涂坊中学的10名班主任参加。大家从案例中反思，对班主任的专业化发展进行了诠释，认为每个人都有从平凡走向卓越的可能。

　　良好的

　　师生关系

　　赵继容眼中良好的师生关系:老师培养学生健康、丰富的个性；老师切入并丰富学生的经验系统，实现知识向智慧的转化；老师帮助学生建构人类知识的完整图景，促进智慧能力的全面发展；老师提高学生的需求层次，让孩子们在和谐的氛围中、快乐、有活力地健康成长。

　　厦门外国语学校校长赵继容

　　真正的教育意味着人和人心灵上最微妙的相互接触，深化在细微的日常行为之中。教育学必深切关注人的命运与未来、关注心灵世界。

　　【 班主任的故事】

　　让学生感受到最细小的关爱

　　让自己成为一个文理兼达、情智双修、阳光快乐的班主任。

　　无论环境是如何功利化，要在孩子的心中始终留有一片暖意，让他们保有温情。对每一个生命，每一份情感都有给予悲悯和尊重的能力，而不是冷淡和漠视。

　　今年高考前两天，厦外高三（12）班的每名同学，都收到一只纸鹤，这是班主任周颂亲手折的。“除了给我们折纸鹤，学校发的两支考试铅笔，颂哥都削好了才发给我们。”学生曾楚元说。同样是班主任的王雪梅，在高考第一天早上，为候考的学生系上了红丝带。

　　这是一份爱的祝福。周颂说:“我希望他们在重大的考试面前，能够感受到我细小的关爱，从中获得信心和力量，以更加平和的心态去面对高考。当然，这更是一种希望，希望他们每个人都能展翅高飞。”

　　其实，高考前，厦外毕业班的老师都会以自己的方式，为孩子们加油鼓劲，被孩子们称为“颂哥”和“雪姐”的他们，只是这个群体的一个缩影。

　　“颂哥”——我的眼里没有差生

　　帮助丑小鸭变白天鹅，是班主任真正的成功

　　在周颂的眼中，只有有个性的学生，没有差生。他认为，老师只要肯付出爱，对学生们施与科学的教育，从心里重视和欣赏学生，就一定能够挖掘他们的潜力，让他们重拾信心，成为更加优秀的人。

　　“颂哥”说，学习困难的同学比其他同学更需要爱。“谁都喜欢那些各方面都很优秀的学生，但其实，帮助丑小鸭变白天鹅，才是一个班主任真正的成功。”周颂说。

　　本届毕业的学生中，有个孩子是从外校考进厦外高中部的。文理分科时，以最后一名的成绩进入他们这个实验班。

　　高二刚开始，他是一个让所有科任老师都头痛的学生:上课爱讲话，作业不完成，成绩很不理想。渐渐地，他有点破罐破摔的心理。

　　“其实，这个学生很聪明，英语基础也不错。我教英语课，上课时经常提问他，有时候故意找些有一定难度但确定他能够回答的。当他准确回答时，同学们都会赞叹。这让他有了变化，一段时间下来，他上课更认真了，作业再也没有欠过，英语成绩成为他所有科目当中最好的。”周颂说。

　　周颂还从他身上找到了另一个闪光点:体育特别好。运动会上，周颂给他和参赛同学拍了很多照片，做了一张海报贴在教室里。“颂哥”的特别关爱和同学们的赞赏，感动了这名学生。两年后，他不再是老师头痛的学生，反而成了“颂哥”管理班级的得力助手，高考考出了657分的好成绩。

　　考前考后找学生聊天，调整心态考出好成绩

　　今年高考全省理科状元曾楚元说，自己平时考试成绩波动比较大，“颂哥”很早就注意到了。每次考前考后，“颂哥”都会找他聊天，让他放下负担。由于“颂哥”一直注意培养同学们用平和的心态对待考试，这次高考，大家都能从容面对。

　　曾思皓说:“颂哥虽然是英语老师，但他在心理辅导上很在行。我高考前很紧张，就去找他。他跟我聊了一个小时，说了很多以前学生的事例，让我明白只有心态调整好才能考得好。后来，我按他说的去做，高考考了652分，是我高中考得最好的一次了。”

　　雷扬今年高考考出了679分的好成绩，他说:每次班会，全年段讲得最久的就是“颂哥”了。“他的话很多，但是句句一针见血，不仅指明了方向，还戒掉了我们身上的浮躁，让我们从紧张不安到平静。他的话会给人力量，我能够考出这样的成绩，和他的支持分不开。现在我能说的，只有感谢。”

　　 “雪姐”——做心态阳光的人

　　学生为她写生日歌，她说苦点累点也值了

　　“一个班主任是否优秀，不在于她带出了多少清华、北大的学生，而在于他引领多少在青春期冲撞的孩子拥有阳光心态，优秀品质，进而找到属于自己的成才之路。”去年全省高考理科状元谢若嫣的班主任王雪梅，今年又带了一届高中毕业班，她说，教孩子不功利，自己首先就要做到不功利；教孩子阳光，自己首先就要阳光。

　　“也许您早已习惯桌前期待的目光，我们却在心底里一次又一次仰望，不能想像没有您这一年会是怎样……”这首学生作词作曲的歌，是孩子们送给王雪梅的生日礼物。

　　“他们在课堂上唱给我听，我眼泪都掉下来了。有时候苦点累点，也觉得值了。”王雪梅说。

　　这首生日歌的词作者是柯宇珺，她说，“雪姐”高三才开始接他们班，教语文，上课会讲很多故事，特别有趣，大家越来越喜欢语文课，成绩也越来越好。柯宇珺说了一个秘密:“雪姐”给我回过一封很长的信，我在被窝里看完，哭了。

　　 和早恋学生“约法三章”，呵护他们走向成功

　　学生早恋是每个班主任都会遇到的问题，不同的老师有不同的方式。王雪梅曾面对过这样一对学生:在高三的关键时期早恋了，孩子父母非常焦急。

　　“我了解这两个孩子，通过聊天发现女孩子是真的喜欢，眼神、言语里满是好感。男孩相对比较理性，这就是疏导的契机。”王雪梅首先找到男孩子，和他“约法三章”。

　　“我和他的三个约定是:第一，青春期彼此喜欢很美好，但这种美好没有清晰界定，你可以把它界定为友情，也可以把它界定为爱情，我希望在你们还不了解爱情时，不要轻易地界定为爱，不要有任何超越友情范围的表达和接触；第二，不能伤女孩子的心，她对你那么好，帮助她平稳顺利地走过这段时期，是一个男孩子必须的担当；第三，理性规划自己的未来，该做什么不该做什么，为自己确立目标，并通过自己的努力去实践。”

　　王雪梅和女孩子聊的内容很简单:喜欢一个人就是成就一个人，并且成就自己。“后来，我小心呵护他们走过一段时期，而他们在整个高三的表现以及高考成绩，也让我惊喜和感动。”她说，关注什么莫过于关注孩子的心灵，对每一个生命给予应有的平等和尊重，不歧视、不冷淡，让他在你的怀抱里始终感觉一份人性的温暖，其实只需从心出发。

　　王雪梅说:“教师对学生的成长是有责任的。教师究竟要给孩子什么呢？我觉得，要让孩子们拥有较高的精神境界、道德水准，要给孩子温暖的情感体验。教会孩子面对成长中的一些问题，怎么在人群中生存，学会在环境变化中，去感知和应对。”

　　文/图 舒田