昨天，北京师范大学换帅，担任北师大校长职务11年之久的钟秉林因为年龄原因卸任。接任的新校长是北师大原常务副校长董奇，董奇上任演说承诺“四不”，表示为了全心投入学校管理，不申报新科研课题，不招新研究生，不申报教学科研奖，不申报院士。

　　老校长钟秉林

　　培养出首批免费师范生

　　北师大前身为京师大学师范馆，自1902年成立至今，钟秉林是任期第二长的校长。自2001年4月上任至今，他在任超过11年。

　　作为北京人，钟秉林在北京四中毕业后就到陕北延安最苦的地方插队去了，他回忆自己高中的很多课程都是在白天繁重的劳动之余、在窑洞的煤油灯下自学的，而最后他在英国威尔士大学获得了哲学博士学位。

　　在上任北师大校长前，钟秉林曾是教育部高等教育司司长。钟秉林在任期间，正是中国高等教育高速发展的年代。在其他学校高速扩招、忙着建立分校区时，钟秉林却坚持北师大稳定规模。虽然规模没有扩大，但是结构却在发生变化。如今北师大非师范本科专业已超过一半，而且从2002年起，本科专业取消了师范和非师范之分，专业设置从单一走向了多元化，形成“综合大学+教育学院”的发展模式。

　　北师大这几年，最让人记忆深刻的是免费师范生的培养。去年夏天，首届免费师范生毕业，北师大作为免费师范生的培养院校之一实现了零违约。为了培养好这批免费师范生，钟秉林提出了很多培养意见。他将基础教育名师请来大学讲课，让免费师范生可以自由使用学校先进设备制作教学工具，还制定了特殊的实习方法，提高他们的教学能力。

　　除了校长的身份，钟秉林还是全国政协第十一届全国委员会教科文卫委员会委员，在任职期间，他一直对于中小学素质教育、高教改革、高等学校去行政化等问题提出很多掷地有声的观点。

　　虽然作为校长的身份卸任了，今年5月，他又当选为中国教育学会第七届理事会会长。

　　新校长董奇

　　“校长要首先改革自己”

　　董奇是地地道道的北师大人。他从1978年进入北师大心理系就读，并一路读到了博士学位。之后去美国进修一年多时间，又回到北师大担任发展心理研究所副所长，之后一直在北师大工作。于1999年担任北师大副校长，并于2008年成为北师大常务副校长。他长期从事儿童心理发展与测评、儿童语言与数学学习及其脑机制、基因—环境—脑—心理发展的相互作用关系等方面的研究。

　　董奇在就职演讲中表示：高校管理改革，要从校长自身改起。他郑重承诺，在担任校长期间，做到“四个不”：第一、不申报新科研课题，第二、不招新的研究生，第三、不申报任何教学科研奖，第四、个人不申报院士，把百分之百的精力用于学校管理。大学校长是一个管理的岗位，是一个服务的职位，目前中国大学管理的难度和复杂程度前所未有，大学校长必须心无旁骛、全心全意地投入到学校管理工作中去，董奇表示要用“整个的心”去做“整个的校长”，校长要首先改革自己，然后才能改革学校。

　　在就职演讲中，董奇提出建设“一流大学”不仅需要一流的师资，需要一流的学生，更需要一流的管理。他指出，要实现提高高等教育质量的中心任务，必须切实提升高等教育的管理质量。大学管理要实现从粗放式的外延管理转向更加精细化的内涵管理，从经验型管理转向更加科学的管理，从相对封闭的管理转向师生和社会广泛参与的开放型管理。

　　董奇认为，一流的管理者要有高度的政治责任感和教育情怀，要有锐意改革的魄力，要有敬业精神，努力成为服务型的职业教育家。

　　本报记者周逸梅图/CFP