“老师，我认为这个案子应发回重审，您看呢？”成都中院未成年人案件综合审判庭法官小祝，将一摞厚厚的案卷放在庭长史志君办公桌上。小祝原来一直称呼史志君“庭长”，最近才改口叫老师，这是因为成都中院近日出台一条新政：为让新法官尽快成长起来，院里实行导师制度，老法官带新法官，一对一指导。近日，一场简单而隆重的拜师仪式后，72名优秀的老法官都有了自己的弟子，124名青年法官也都有了自己的老师。

　　小祝已在成都中院当了三年法官，与同事一起审了200多起案子，但仍觉经验不足。前不久，一起民事上诉案件交到小祝手里。成都男子张某是上门女婿，一直在王家生活。张某共建了两处房子，花了7多万元。几年后，房子拆迁补偿了80多万元。张某认为这笔钱属于自己，不能家庭共有。于是，他将岳父岳母、妻子女儿四人告上法庭。一审法院判决，在共同生活中取得的财产应该是家庭共有财产，但张某不服。

　　“我翻完案卷，认为一审法院没有查清基本事实，判决书说理部分也不足。”小祝说，按规定，这种情况下上级法院可审可不审，一般考虑基层法院更有利于查清事实会发回重审。但他还是拿捏不准，向老师史志君请教。史志君没有同意发回基层法院重审。她告诉小祝，这个案子虽然判决书上没将事实写清楚，但在大量证据中间可以通过形式逻辑判断，查清案件基本事实。经过史志君指导后，小祝和两个同事审理后直接下了判决，维持原判，当事人心服口服。

　　“青年法官学历高，理论功底扎实，但一般都刚从大学毕业不久，审判实务经验欠缺，社会阅历、综合知识不足。”成都中院相关负责人说，这样有针对性地进行个性化培养指导，通过导师的引、领、帮、教，达到培养一批专家法官、带出一批业务骨干，达到储备一批后备法官的目标。

　　夏旭东 成都商报记者 李海夫