经过多年坚持可持续、可扩展、可复制的发展理念和团队的不懈努力，广东全通教育股份有限公司借助先发优势发展了海量用户规模，建立了与基础运营商深入稳定的合作关系，树立了在教育信息服务领域的领先地位，并且已经形成了成熟的商业模式、持续增长的海量用户资源优势、体系化标准化的持续服务能力、规模化的跨地区业务推广能力、全业务经营的联动能力、电信级的软件开发运维能力、自成体系的人才培养能力等核心竞争能力。

　　作为专注于家庭教育信息服务的服务运营商，通过多年经营，全通教育公司逐渐形成了“海量用户+服务叠加”的“T”形商业模式。其中“一”为海量用户，通过用户规模体现；“︳”为服务叠加，通过用户ARPU值体现。公司致力于用户规模和ARPU值的双向发展：通过具有普遍性特征的家校互动基础服务不断扩大用户规模，开拓业务区域，培养市场运营团队；同时面向用户需求，以自主创新和产品合作等方式，持续丰富增值服务产品线，以低成本进行服务叠加，进而有效提升公司的用户ARPU值，实现两者的乘数效应。“T”模式的运作，推动了公司业务规模的快速发展，也保障公司具备了可持续化发展的空间和能力。

　　家校互动信息服务各项业务功能主要通过家校互动系统来实现，高性能、多功能、用户体验好、稳定安全运行的系统对于推动家校互动信息服务的发展具有重要作用。

　　公司负责开发运维的广东省家校互动系统，在国内起步最早，目前用户规模最大，公司借此积累了丰富的经验，形成了行业领先的系统设计理念、开发能力，建立了系统深度运维的支撑体系。公司开发的家校互动系统具备电信级的系统处理能力，稳定性高、业务功能丰富，已在行业内建立了良好的市场口碑和示范效应。(综合稿件，本文仅供参考）