杨玲在研讨会上致辞。

杨玲（右）与承办方院长陈玉兰博士合影。

　　中新网长沙7月16日电 近日，由湖南师范大学国际汉语文化学院主办、印尼智民学院承办的“印尼本土小学华文教材编写研讨会”在印尼雅加达举行。来自印尼东、中、西部的近30位一线华文教师和华文教育管理者与会，就印尼本土华文教材编写展开研讨，并达成广泛共识。

　　据介绍，在此次研讨会上，与会代表对印尼本土华文教材编写达成7方面共识：一是教材定位应面向私立国民小学，受益面可更广；二是教材要把语境放在印尼，充分体现印尼的民族风情、风俗习惯等本土化元素；三是低年级应将“语文分开”，等学生积累了一定的汉字量后再进行“语文合流”；四是教材编写要有针对性，充分考虑印尼学生学习汉语的难点，以及印尼语对汉语学习的正负迁移作用；五是需考虑低年级应与YCT对接，到高年级再与HSK(中国汉语水平考试)对接；六是教材要有趣味性，可用“漫画化”的方式进行表现；七是教材应在印尼出版、印刷，字体最好用楷体，有利于教材的使用和推广等。

　　随后，与会代表对印尼华文教育发展及如何编写一套真正适合印尼的小学华文教材展开了热议。完