南京市学前教育发展相对滞后

　　龙虎网讯 提高人口教育水平是实现人的现代化的必由之路。记者从由市教育局牵头，市人社局、统计局完成的《关于提高人口教育水平专题调研报告》中获悉，目前我市义务教育普及率、巩固率保持99%，新增劳动力人均受教育年限达15.2年，但与其他先进城市相比，南京教育还存在基础教育发展不够均衡、教育国际化程度不够高、职业教育对产业支撑度不够等发展性问题，需要通过一系列措施进一步加快教育现代化建设，提升人口教育程度。

　　【现状】

　　我市教育普及水平已基本达到世界中等发达国家同期指标

　　报告显示，目前，南京市有各级各类学校1068所，在校学生79.41万人。目前全市学前三年教育毛入园率达98%，义务教育普及率、巩固率保持在99%以上，初中毕业生升学率99.55%，高中阶段教育毛入学率达100%，高考总录取预计率为90%，高等教育毛入学率达61%，新增劳动力人均受教育年限达15.2年。十三个区县已全部通过省教育现代化评估，教育普及水平已基本达到世界中等发达国家同期指标。

　　【问题】

　　学前教育发展相对滞后

　　报告指出，与其他先进城市比，南京教育还存在一些发展性问题。

　　一是基础教育发展不均衡，优质教育资源还不能满足人民群众的教育期待。我市学校之间的差距客观上依然存在，学前教育发展相对滞后，“入好园难”、“入优园贵”的矛盾依然比较突出。与杭州相比，我市学前教育优质覆盖率低于9个百分点，与苏州相比，我市公办幼儿园比例低于23个百分点，与无锡相比，我市公办幼儿园比例低于17个百分点。

　　二是教育国际化程度不够高，教育开放与南京城市地位存在差距。

　　三是职业教育对产业支撑度不够，技能型人才培养与城市产业转型升级存在差距。

　　【举措】

　　采用“名校+新校”、“名校+农校”、“名校+弱校”等模式推进义务教育均衡发展

　　据悉，下一步，我市将实施“幼儿园增量工程”、“幼儿园创优工程”等，进一步扩大学前教育优质资源；通过推进小班化教育试点、采用“名校+新校”、“名校+农校”、“名校+弱校”等多种模式加快优质教育资源向新区及农村有效辐射；构建中高职衔接一体化的现代职教体系，并大力开展非学历职业技能培训，各类职业技能培训年均5万人次。

　　我市还将加大国际性人才培养力度，发展高质量的中外合作办学机构和中外合作办学项目，提升南京教育的国际融合度，推进教育国际化发展。