2011年度审计报告中，审计厅首次针对职业教育院校进行了专项审计。14个市州审计机关对94所中等职业技术学院、7所高等职业技术学院2009年至2010年财务收支进行了审计。审计结果表明，全省职业教育发展较快，但教育结构布局、教育管理和质量等方面还存在问题。其中，县级职中学校招生情况普遍不理想，审计的29个县在2010年招生率不足70％。

　　生源流失

　　计划招生1700人 实收621人

　　审计报告中指出，全省现有职业教育院校1500多所，但很多地方低层次重复建设，此次审计的29个县2010年招生率不足70％。其中，达州万源市共有60万人，就有6所中职教育学校，2010年计划招生1700人，但实际招生仅621人。6所学校设计规模7600人，而当年在校生才1455人，仅占设计规模的19.14％。

　　万源市教育局相关负责人昨日接受本报记者采访时表示，职业教育确实是山区的一块短板，从设施到师资都比较落后，等于是“在黑板上学技术”。再加上外地职业院校的竞争，当地有30％的生源去了外地职业院校。现在的6所职中，其中一所民办的已经取消，公办的有一所也已停办，剩下大多成了义务教育学校，职业教育剩余出来的校舍也被用于了义务教育，也就是“依靠基础教育弥补职业教育”。

　　审计报告中还提到了南充仪陇县育才职中，该校2009年春秋两季共招生871人，到了年末却流失学生672人，流失率高达77％。“学难办，生难招啊。”仪陇育才职中校长侯德山昨日感叹，学校地处边远山区，基础设施较差，不要说用于职业教育的实训基地，连基本设备都不足。而很多学生和家长的观念还未转变，认为职业教育没有前途，这种认识也造成了生源的流失。

　　纸上谈兵

　　三成老师没有专业技术资格

　　根据报告，本次审计的学校中，28.84%的教师不具备职业教育专业技术资格。

　　“职业教育的发展时间短，需要转变观念。”成都职业技术学院相关负责人表示，现在很多职业教育院校是由一些比较差的中学转成职高，后来又升格为职院，名字虽然不同了，但是硬件软件都没有跟上。

　　首先是师资方面的误区。该负责人说，一些职业院校像本科院校一样，喜欢招高学历的教师，实际上即使是一个博士生，也未必适合做职教老师，因为他缺乏实际的行业经历。该负责人认为，职业教育是直接和社会接轨的，行业经历非常重要，甚至超过相关职业资格证。因为不少资格证也是纸上谈兵，更有甚者交了钱，培训不到一个月就能拿证了，但对该行业并不了解，更没有实战经验。

　　同时，职业院校的专业设置也应根据社会需求进行调整。审计报告显示，部分学校专业设置雷同，与当地产业结构、经济发展需求不相适应。

　　此次审计过程中，还发现部分职业院校财务不规范问题突出。例如，四川化工学院及南充等地的6所学校，虚列支出843万元，广安职业学院和资阳等地的15所学校，隐匿收入3079万元。账表、账实等不符及固定资产未入账等问题涉及金额27098万元。审计中，5所学校未按规定退还享受学费政策学生的已缴纳学费89万元，乐山、宜宾等4个市的部分学校超标准收费、无依据和扩大范围收费、未及时结算学生代管费用2027万元，7个市的地方财政配套资金不到位1983万元。成都商报记者 蓝婧