多数报名的父母希望提高孩子的独立能力 专家鼓励父母放手

　　晨报讯（记者 黄乃彬 张章）“给我孩子一个机会，让他出去锻炼一下，吃点苦也不怕……”很多家长报名时，都表达了同样的想法。

　　在两天的报名中，有将近50多个家庭来报名，很多家长因为孩子暂时没时间，甚至请求互换活动往后推一推。

　　从昨天开始，为了能招待好农村来的孩子，有些家庭早早开始张罗了。

　　11岁白一宁：来我家弹钢琴学古筝，和小兔子玩

　　“孩子特别文静，喜欢弹钢琴、弹古筝、吹葫芦丝、画画，书本上的知识学得很好，但就是缺乏生活经历和独立生活的机会。”

　　昨日，读者韩女士打电话表示，很想利用这次机会让女儿到农村好好体验生活，学会独立和坚强，同时，也很希望农村的孩子到家里来住。

　　11岁的白一宁说：“家里有钢琴、古筝、葫芦丝，还有画笔，农村小朋友来了以后，可以让我妈妈教她识谱、弹钢琴、吹葫芦丝，没事的时候还可以画画，把城里和农村的样子都画出来，留作纪念。”

　　“我还有一只宠物小兔子，希望农村妹妹来我家能多和它玩，照顾好它。”白一宁说。

　　对于如何招待农村孩子，韩女士还表示，白天可以带她去外边玩，去科学宫学科普知识，去博物馆了解历史等，晚上就想教她如何用电脑查阅资料，看教学视频，学习英语等知识，“让她和城里的孩子一样，过上电子生活。”

　　此外，参加活动的袁亦侬小朋友的妈妈还表示，农村孩子来自家后，每天都会根据孩子的喜好，带他去各个地方参观学习。

　　5岁小妹妹：农村小姐姐可以来住我的床

　　昨日一早，读者冯女士就打来电话，为自己11岁的大女儿报名参加互换活动。

　　但仔细一打听，活动有可能就在本周末出发了，冯女士感到很惋惜，“大女儿现在正在外地呢，得到周末才能赶回家，时间上有些来不及，错过这次机会真是太可惜了，真想利用这次机会让女儿好好锻炼一下，机会真难得！”

　　在听说农村孩子来沈阳需要接待家庭后，冯女士更是爽快地想要接待一个孩子，“自己孩子赶不上了，就接待一个，等孩子回来也是一个伴，让她学学农村孩子身上的优点。”

　　当记者来到冯女士家时发现，她还有一个5岁的小女儿，小家伙很可爱，听说家里要来个“新姐姐”，小家伙似乎也挺高兴，又蹦又跳的，还把各种玩具拿来展示。

　　“农村的孩子住你家，欢迎不呀？”妈妈问小家伙。

　　很快小家伙就使劲点头，“欢迎，我可以和她一起玩，我有好多玩具，还可以住我的床。”

　　冯女士说：“接待一个农村孩子，让孩子爸爸领着她好好感受一下城里生活，大女儿回来让仨孩子好好交流一下，对孩子很有好处。”

　　冯女士的爱人说：“农村孩子冷不丁一个人到城里，会有些拘谨不适应，得给他们营造温馨的环境，让孩子感觉像在自己家里一样。”

　　■为啥报名踊跃

　　独立生活能力差

　　成互换主要因素

　　在两天的报名中，每当谈及送孩子去农村互换的原因时，几乎所有的家长均回复：孩子独立生活的能力较差，希望能到农村锻炼锻炼。

　　“即使家长要求再严格，孩子再懂事，也不如农村孩子独立。”家里有两个孩子的市民李女士表示，平时也会教孩子做家务，也会严格要求他们自己的事情自己做，但孩子还是会依赖父母，“尤其是在家里老人面前，会变得更骄纵起来。”

　　市民毛女士说：“孩子在家里要啥有啥，遇到问题了他就不会思考太多，比如裤子开线了，他不会想缝，而是想再去买一条裤子去解决问题，这样很不好。孩子这次去农村，不想给他带任何零食，不许挑食，大家吃啥他就必须得吃啥，学会自己照顾自己，让他成长起来。”

　　辽宁大学社会学教授周福岩表示，孩子自立能力差是父母全面保护孩子的必然结果。

　　周福岩说：“在社会中的成长是资源与资源互换的结果，所以多数父母凭借自己在社会中的经历和感受，或多或少都存在一些让孩子完全到社会中互换的抵触心理。为孩子打算好一些，让其在很好的环境下一点点的成长，进而延后这种到社会中锻炼成长的机会。”

　　周福岩说，只有父母放手，让孩子多学会自己面对问题，让他逐渐参与社会资源的互换，比如多参加集体活动，去农村体验生活等，这样才能避免自立能力的缺失。

　　■提醒

　　今日报名结束

　　互换孩子将集结

　　两日来，报名参加“城乡孩子互换之旅”的家庭和孩子很多，家长都想借互换的机会送孩子到农村去锻炼。由于参加活动名额有限，今天报名就将结束，不再接受读者报名了。

　　综合各方面条件，经过严格筛选，去农村参加互换的孩子即将集结在一起，为出发做准备。

　　白一宁抱着自己心爱的宠物兔，欢迎小朋友来做客■实习记者 张景君 摄

　　冯女士带着5岁的女儿一起欢迎农村小朋友来她家■本报记者 王舜天 摄