划线挡家长能否帮助新生独立

　　11日，清华大学的部分新生赴校报到，这也拉开了今年新生报到的序幕。与以往不同，今年清华大学在报到区外设置“警戒黄线”，家长一律只能在线外等候，新生必须带着材料独自登记入学。清华大学校长陈吉宁在致新生的信中提议，新生应独自报到，迈出独立生活的第一步。而据学工部老师介绍，今年陪同前来报到的家长少了一些，但是大部分家长不放心，早上有1/3学生是独立报到，下午由于下起了小雨，所以陪同的家长更多一些。（据8月12日《京华时报》）

　　以一条黄线，开启新生自立之门，清华的良善初衷，着实令人感动。一直以来，舆论对“中国学生”素有诟病，称其不够独立、依赖他人、生活力差云云。而且，每年开学之际，那“送了再送、凡事代劳”的陪同文化，也已然成为周期出现、备受争议的苦情场景——骄傲的、作为围观者的国人，总是敏感而脆弱，他们不忍、不甘、不愿相信，新生代群体中的佼佼者，竟不具备起码的生活能力……作为这种情绪的回应，清华“划线挡家长”，也算是走在前列了。

　　缺乏独立基因的文化空气内，“独立”加倍成为众人念兹在兹的追求。现实中，公众多习惯借批判不独立行为，来完成对“独立性”的倡导。在很多人看来，“家长陪同报到”，无疑是助长溺爱、耽误下一代的行径，予以言论鞭挞合理且正义。但问题是，恰如清华“划线挡家长”，会压缩父母与孩子分别之前的相处时间，加诸于“陪同报到”一事上的漫天非议，也多少会使此人之常情的举动，背负上莫名沉重的道德压力。

　　“新生应独自报到，迈出独立生活第一步”，陈吉宁校长一番寄语，温柔地倡导了自立的精神；然而，颜色醒目、名曰“警戒”的黄线，则是一副强制、不容商榷的模样。凡事矫枉过正，“家长陪同”从无原罪，却先遭遇质疑，继而被“粗糙禁止”，怎不叫人唏嘘感叹！当围观民众、大学校方，渴望通过一种简单、仪式感极强的形式，逼迫着入校新生迈出“独立”第一步，或许仍在说明，社会智识不够成熟、缺乏耐心。

　　大学生的独立，终究不是“单独报到与否”那么简单。严格来说，系统的教育、环境的浸染，才可培育出“独立人格”。所以，即便清华校方，真看重学生独立品质，也不该在“压制家长陪同”一类争议性浓重的事上发力过猛。优化课程设计、规划后勤管理，经过成体系的改造，建构起“推崇独立”的校园价值观，才是理论上的治本之策。只是遗憾，在此方面无论校方还是民众，都不曾具备清晰认知。

　　普罗大众，因下一代不够独立而焦虑和自卑。作为弥补，人们渴望看到，那些明显的、象征感极强的改变，借此聊以自慰，暗示“我们正在努力”。清华的那条“黄线”，尽管以倡导独立生活为使命，但它并不必然能保证，学生就此通往独立。恰如，新生的依赖性非一日之寒，培育独立品质也非朝夕之功。

　　□然 玉