侄子澳大利亚归来像绅士

　　□异国亲历

　　王建国

　　我的侄子读小学时贪玩，平时喜欢摆弄手表、闹钟、收音机等东西。有时候上课也不大注意听老师讲课，成绩自然也就不大好。这样一来，考试时，有的课目常不及格，总体上拉低了班级的均分。对此，任课老师不喜欢，让家长给他换班级。就这样，在读小学的几年里，侄子经常“转会”，几乎成了年级里的流浪汉。读到六年级时，竟然没有班级肯要。总不能失学吧。家长无奈，只好托人，让他以投资移民的身份去澳大利亚读书。

　　几年后，侄子回国。我看到身高1.8米以上的侄子不仅人长得健硕，而且已经考取澳大利亚一所名牌大学的建筑工程设计专业。尤其是侄子的目光清澈，十分阳光，一扫过去在国内读书时因成绩差而自卑的心态。另外，侄子待人接物彬彬有礼，十分有礼貌，像个受到过良好训练的年轻绅士。

　　后来，我与他聊过许多次。他说，在澳大利亚墨尔本读中学时，老师既不搞什么班级分数排名，校方也不把班级名次和老师的奖金绩效挂钩。因此，老师教得轻松，学生学得自在，上课时班级互动也和谐。另外，老师从来不以成绩好坏看待每一个学生。

　　侄子还说，在校时，即便学生在学习上出现什么问题，老师也不当着大家的面指出，而是私下找学生热心地交流。如有困难，老师会给予适当的帮助，比如悄悄地补课，一分钱也不收。就这样，到澳大利亚不久，侄子的学习能力迅速提高，加上他的动手能力强，很快成了班级与学校的小红人。

　　课余时间，充满爱心的侄子喜欢去附近的养老院做义工。做义工时，侄子耐心、体贴、认真与周到，深受院长和孤寡老人的喜爱。养老院像侄子在异国他乡的家。对此，侄子说：“我从小出国留学，远离父母和其他亲人，你们就是我的爷爷奶奶。”现在，侄子已经大学毕业，拿到了绿卡后在当地顺利就业，职业前景十分看好。从侄子身上，我感到男孩成为男子汉并不难，关键在于男孩起步阶段，老师能否把他们“扶上马、送一程”。而要做到这点，老师就不能戴着有色眼镜看待学生，甚至歧视他们。