购买“评价”初衷可嘉

　　前不久，西安市创新教育评价体系建设工程签约仪式举行。通过购买服务的方式，西安市教育局成为合同中的“甲方”，作为“乙方”的第三方评价机构正式介入，评价的重点是针对择校热、小升初、减负等焦点问题实施的教育改革措施。（9月3日《人民日报》）

　　@多哥：以往教育行政部门当“运动员”又当“裁判员”，教育评价的公正性受质疑，以致许多地方教育评价和教学实际成了“两张皮”。让第三方评价，挺好的。

　　@流浪犬：教育评价标准，若光将指标圈定在学校规模、论文发表、入学率、升学率等方面，不科学；而今，让第三方机构介入，可能会公正很多。

　　@茄瓜：能否保持评价的绝对独立性，是决定第三方评价体系能否发挥作用的关键。教育部门和第三方通过购买服务的方式建立关系，两者独立开来，很关键。

　　@巫溪：就怕第三方不“独立”，沦为监督者的“代言人”，教育评价方式主动权仍掌握在管理部门手中，所以对其资质进行核查很重要。

　　@不悟者：花钱买独立第三方的“评价”，无论如何，初衷很可嘉。在中肯的评价下，教育部门能看到自身的失察地方、不足之处，能及时改进，教育改革也能更好地推进。（摘自新浪网友发言）