理性表达诉求是一门公民必修课

　　原标题：理性表达诉求是一门公民必修课

　　宣华华

　　连日来，随着日本政府上演 “购岛”闹剧，钓鱼岛问题也在国内引发了新一波爱国热潮。但遗憾的是，国内部分城市出现非理性行为，扰乱了当地社会秩序。有鉴于此，政府、传媒和有识之士纷纷表示，保卫钓鱼岛应当理性表达诉求。对此，我们还须进一步指出的是，理性表达诉求原本就是一门公民必修课。

　　大至国际争端，小至个体纷争，利益冲突问题会始终存在。面对利益冲突，首先需要一套完备的诉求机制，让各方可以充分表达。在此基础上，各方一道把问题摆在台面上，并主要通过沟通去解决问题，而非随意诉诸武力等手段，才能促进各方利益最大化。尤其是，对于身处法治社会的现代公民，学会理性表达诉求更是安身立命之本。

　　从钓鱼岛问题在部分城市引发的非理性行为来看，暴露出我们在养成公民理性表达诉求技能上的某种缺失。主要问题在于，我们建设法治社会起步较晚，尽管各项法律制度不断完善，但仍然有许多制度上的空白或缺口，不足以实现公民理性表达诉求的全覆盖。同时， “人治”重于 “法治”的现象，在一些地方和一些领域里仍然普遍存在，并以各种方式抑制了公民正常的理性表达诉求行为。因而，类似 “最牛钉子户”、 “跳楼讨薪”等非理性行为，才会在各地时有出现。

　　事实上，当许多人在日常生活中面临正规的表达诉求渠道不畅之时，往往都是被迫地去寻求一个非正规的表达渠道，久而久之就会养成一种非理性表达诉求的习惯。这种习惯既然已经养成，加上在这些人的潜意识里认为 “法不责众”，所以在面对类似钓鱼岛问题这种突发事件时，就会自然地流露出暴戾之气、靠非理性表达诉求，并随着事件本身的扩大而放大，最终对社会造成较大伤害。显而易见，非理性表达诉求是一种 “恶习”，只有对症下药才能祛除这种“恶习”。假如不着眼于长远去主动矫正，而仅仅依靠临时呼吁或加强管制，都将远远不够。

　　从治本之策来说，关键还是要加快法治社会进程，通过不断完善法律制度体系，最大程度上消除 “人治”干扰因素，确保宪法赋予公民的各项权利落到实处，并确保正规的表达渠道真正畅通无阻。与此同时，加快提高公民集体素质，通过日常行为的养成训练，使广大民众学会理性表达诉求，成为真正合格的现代公民。若非如此，一旦遭遇类似钓鱼岛问题这类突发事件，我们还会陷入自乱阵脚的尴尬，不利于一些国计民生问题的妥善解决，在国际外交上更是容易陷入被动。