请别给我们的孩子贴“标签”
原标题：请别给我们的孩子贴“标签”
本报记者 彭德倩 实习生 王一琦
编者按：今年起，我们迎来了一个完全属于“90后”的大学生时代，也就在不久前，第一批“90后”大学生踏上工作岗位，向着成为社会中坚出发。在他们的成长过程中，始终围绕着许多看似矛盾的形容词：“单纯”或“早熟”，“自私”或“赤诚”，“脆弱”或“坚强”，“宅”或“开放”……热议从未停止。
在刊发4篇“故事篇”之后，本报今起推出《属于“90后”的大学生时代·对话篇》，请来社会各方人士，说说他们心中的这一代。
对话嘉宾：
田秀云 山西太原小学科学课老师，女儿吴思瑶系上海交大学生
林广 华东师范大学历史系教授，儿子林博系复旦大学学生
家长眼中的“个性一代”
记者：家庭是孩子成长的起点，家长可说是最了解儿女的人之一。在你们眼中，“90后”的大学生有怎样的特质？是否赞同之前社会赋予的一些“标签”呢？
田秀云：90后的孩子其实是很有个性的一代人，千人千面，很难笼统地说他们什么样子，更没法用几个词“标签”他们。
有人说这一代孩子很单纯，不通人情世故，但我觉得他们也有非常复杂的一面。比如我的女儿，以及我接触到的朋友家的孩子，他们在大学时代都有职业规划，不像我们这代人，哪怕上大学了对生活还是懵懵懂懂。他们很明确，比如要不要考研，如果不考是为什么，不深造的话继续做什么，这些他们都想好了，而且能说服家长。他们也很努力，我听说上海交大图书馆常常彻夜灯火通明，很多学生通宵自习，不是很多人想象的吃不得苦受不了罪。
林广：确实，现在提起90后就想到“宅男”、“宅女”之类的词。是否真是如此呢？我儿子就是个反例，他特别喜欢与人沟通交流。高中时代他就参加机器人社团，到了复旦后对各种校园活动更热衷。
我也听到有人讲90后的孩子自私，眼里只看到自己，我觉得也不是。我儿子很关注现实生活，还会独立思考，有时还会跟我谈谈他的想法，当然难免会偏激，毕竟还年轻嘛，可以多引导一下。他还跟几个同学一起去常州无锡做关于小纺织厂生存处境的调查，这是很有社会责任感的事情。去之前他帮全组人联络住处，也跟几个厂长联系调研事项，我问他：“你做这么多事情应该是组长了？”他说不是，还反问：“一定非得是组长才能为大家服务吗？”你看，反倒是我这个大人太功利了。
信息社会的“网络一代”
记者：如两位所言，这一代的孩子不应被“标签”。但不可否认，他们相较于学长学姐们，很多地方非常不一样。是什么造成了这份“不同”？
林广：我觉得关键原因之一是网络。现在绝大多数是独生子女，他们获得了更多的关爱呵护。他们也是与信息社会发展同步的一代，很多人早早有了笔记本电脑。网络本身就是孩子与外界沟通交流的一个工具，网络也成为孩子们交流的一个话题源，比如电脑游戏、网上的热点话题等。网络为他们打开了一扇通向社会、通向世界的新窗。甚至可以说，比以往任何一代人都站得更高、看到的风景更多，也“强迫”他们思考得更早、更多。
田秀云：网络对孩子的影响确实很大，而且已经成为不可逆的趋势了。比如现在中学大学甚至小学的教学，也越来越多依靠网络。我女儿上初中时，老师就让他们上网查资料，在线答疑，同学之间用网络沟通更是家常便饭。她的世界比我们年轻的时候要广阔多了，她在规划人生的时候想的自然也就更远了。
家长与孩子都在成长
记者：是否可以理解为，是信息化社会造就了“90后”的独特特质？
田秀云：我同意，又不同意。我们习惯上爱用“80后”、“90后”这种代系来比较、总结孩子的性格，但无论在哪个时代，对青少年个性特质、脾气秉性影响最大的，始终是家庭氛围、家长的人生观价值观及其教育理念。可以说，正是当年的“60后”、“70后”，直接造就了“90后”。
很多人说90后与家长有隔阂，我和我女儿就没有，她有什么心事都愿意跟我说一说。因为从她小时候起，我就给她暗示：我既是你的妈妈，也是你的朋友。作为妈妈，我可能会管教你，批评你；但作为朋友，我们就是平等的，你跟我说说你的心事，我来帮你想想解决的办法，这样慢慢形成了一种良性的沟通机制。而且我们这代家长，在对孩子未来的态度上可能会更豁达一点。我告诉她，妈妈对她最大的期待是过得快乐、幸福，比妈妈过得好，这就可以了。
林广：我儿子不太爱给我打电话，平时都是打给他妈妈，可能因为我经常批评他。父亲在他眼里是一个挺严厉的形象，但是他又每次都要问一下爸爸好不好，还告诉他妈妈对我很佩服，这是一种很别扭的情感表达。不过儿子与人交流这方面确实受我影响，跟谁都能聊，都能说上话。他还小的时候，我在大学里当辅导员，就把他带到学生宿舍去，他就跟我的学生们聊天。后来他上中学了，我开始带硕士博士，他跟我的研究生做朋友，一起打球，一起看电影。我希望他将来考公务员，或者走学术道路留在大学里，这些都是相对较稳定的工作，可他不愿意。他觉得自己适合从事更有创造性的工作，没关系，我尊重他。只要他过的是一个有目标有追求的人生，能对社会有自己的贡献，我不会干涉。
