罚抄军事理论治不了学生的“娇气病”

　　原标题：罚抄军事理论治不了学生的“娇气病”

　　庾向荣

　　四川师范大学新生称学校要求请病假学生每天抄写两万字军事理论，无人能完成任务。学校回应称学校6000人军训，不到一周就有上百人请病假，让请病假学生抄理论是为防止学生娇气装病。(9月23日《华西都市报》)

　　军训不到一周就有上百人请了病假，确实有点出乎意料。但如果仔细斟酌一下，尚在正常范围之内。一方面，人吃五谷杂粮，有点小毛病是非常正常的，有病了就需要治疗休息请病假。另一方面，如今的学生普遍体质较弱，突然之间接受严格的军训，因为身体吃不消而累倒了，也是完全可能的。当然，也不排除极少数学生及其家长怕苦怕累，没病装病，故意躲避军训。

　　对此，学校应当采取有针对性的措施来进行消解，而不是仅仅用罚抄大量军事理论的方式来防止学生“装病”。比如，对于身体确实有病的，应当主动安排其休息，即使学生自己要勉强坚持，也不应提倡。再比如，如果是因为训练量太大，学生的体质跟不上，那么就应当及时调整军训的方案，循序渐进，让学生能够逐步适应。至于个别学生故意装病，在加大思想引导、取得学生和家长支持和配合的同时，也应采取一些更为严格但也更为人性化的措施，从制度设计上堵塞漏洞，比如将军训作为一门必修课，对因病未参加军训的学生，要组织补训。相信这样做，可以既体现了高校的人性化色彩，也能有效防止个别学生的“偷懒”。

　　说到“懒”，学校让请病假的学生每日抄写2万字的军事理论，才是真正的懒政。光说这2万字的量，即使是一名身体健康的学生，恐怕也要用一整天的时间才能抄完，如果身体真的有病，是很难完成这样的作业量的。更何况，不分青红皂白罚抄，只能激起学生的反感，根本起不到教育的目的。说严重点，罚抄是一种恶劣的体罚行为，是一种“以暴制暴”的愚蠢举动，与学校教书育人的目标完全是背道而驰的。

　　组织大学新生进行军训，其目的是培养学生的组织纪律观念，培养学生的吃苦耐劳意识，这本是件好事。但遗憾的是，有些学校把此当做教育学生的“下马威”，把对学生来说属于高强度的体力活动当做治疗“娇气病”的良方，正是在这种思想的指导下，学校才会出台类似罚抄之类的极不妥当的举措。

　　事实上，要让学生及其家长理解、接受军训，不能靠非理性的惩罚性措施，而要靠正确的引导和激励。家长爱子心切，谁都能理解，但也要相信，绝大部分家长不会走向溺爱的极端，只要讲清道理，都会理解的。当然，作为军训的组织者，学校应当把军训设计得更为科学，更切合学生的实际，不至于让学生产生反感甚至要逃离的念头。

　　总之，罚抄之类做法从来就不是对付学生的好方法，也治不了学生的“娇气病”。