只要活着，就该为孩子做点事

　　原标题：只要活着，就该为孩子做点事

　　郑女士是一位特殊孩子的母亲，女儿出生后不久即被诊断为脑瘫，需要家人终身照料。她曾经抱怨过老天的不公，她也曾迷惘彷徨过，觉得看不到未来。可2008年汶川地震改变了她的看法，她的心也豁然被打开了，“只要还活着，就该为孩子做点事。”

　　如今，她已是一家儿童特殊早教中心的负责人。在这里，0岁至6岁发育落后的孩子可以接受早期干预性康复训练，而家长们也认为，早教中心是抱团取暖的避风港湾。

　　“看爱能不能创造奇迹”

　　7年前，郑女士的女儿出世了。然而满月的时候，孩子却表现出一些与其他小孩不一样的症状、经常呈喷射状地吐奶，一开始郑女士和家人并没有太过在意，医生也仅仅表示可能是胃部有些问题，做一个小手术即可。

　　“当时医院楼底下附近有一家琴行，从医院回家，我隔三差五地踏进琴行，抚摸那里的钢琴，憧憬着未来要将女儿培养成一个会弹钢琴的小公主。”然而，郑女士的心愿随着医生的最终确诊，化为了泡影。女儿被诊断为脑瘫，其智力发育迟缓、且伴有自闭倾向，终身都需要有人照顾。

　　心有不甘的郑女士，带着女儿辗转北京、上海等各大医院，虽然付出了巨大的花费，中医、西医甚至各种偏方都尝遍了，但收效甚微，女儿的病情始终不见好转。“当时医生隐晦地告诉我，看看爱能不能创造奇迹吧。”郑女士意识到，女儿并不是康复一段时间就能好转，即使进行有效康复，她的病情也无法完全治愈，“无论怎么努力，她也会与平常孩子不一样，但是如果不进行康复训练的话，情况会变得更差。”

　　 “汶川地震改变了想法”

　　由于陷入深深的绝望之中，郑女士每天的心情总是犹如被乌云遮蔽一般，差得不能再差。发育落后儿童毕竟是小众人群，郑女士一开始无法调整心绪，也曾怨天尤人过，还为此辞掉了工作。

　　“汶川地震改变了我的想法，孩子是无辜的，作为母亲，我就想着在自己还活着的时候，为孩子、为家庭做点事。”

　　女儿3岁时，郑女士把她送进了合肥一家早教机构，但因为路途遥远，郑女士总觉得不满意。2009年9月，一位朋友找到了郑女士，商量着一起合作经营一家致力于发育落后儿童早期康复教育的早教中心。当时已有一年康复医院特教经验的郑女士欣然答应，在小区一家居民房内，郑女士完成了向“郑老师”的身份蜕变。

　　“不妨碍我们快乐地生活”

　　如今，郑老师负责的某早教中心已经从小区居民房内搬到了街道安排的场所内。从2009年至今，一共有百余名发育落后儿童在这家早教中心接受了早期康复教育。

　　“在来这里之前，很多家长都会带着孩子四处求医，渴望听到不一样的答案，但只要他们来我这，我就会劝导他们不要做无用功。要知道去外地求医的花费是一般家庭承受不了的，还不如脚踏实地的在早教中心接受康复训练。”郑老师说，自己希望家长能够坦然接受事实，是不想他们去做无用功，即费神又烧钱，“作为一个同病相怜的家长，我的现身说法可能会有点效果吧。”

　　在早教中心开办的一千多个日日夜夜，有太多的亲情让郑老师记忆犹新，“一个4岁孩子的奶奶，虽然只有小学文化，但孩子只要过来上课，奶奶便会努力认真地听课，她回家后会按照老师地做法对孩子进行口型和运动训练，在家中她俨然就是一个普通的治疗师。”

　　对于郑老师对孩子们的悉心倾注，家长们看在眼里、感动在心间，时常会伸出援助之手。“好像一切都尽在不言中，这里但凡碰到闹钟要换个电池、卷闸门坏了要修理，家长们都会竭尽所能地帮助，他们都在默默地用行动回馈着。”

　　在早教中心这个避风港里，家长们彼此交换着各自的心得，每每在某个家长感到疲倦的时候，郑老师都会灌输积极的正面信息，正如一位家长发给郑老师的短信写的那样，“虽然孩子这样，但并不妨碍我们快乐地生活。加油！”

　　 “女儿上小学，能学多少是多少”

　　今年9月，经过与一位小学的校长及教导主任多次协商，郑老师的女儿终于得以正式踏进这所小学进行学习，“但这并不意味着她已经恢复到与正常孩子一样的水平了。”

　　事实上，学校拒收智力发育落后孩子的事例经常见诸报端，郑老师说，对于学校拒收、家长排斥的行为，她能够理解，“毕竟孩子有一些异常的行为，可能会影响到老师正常的教学秩序。”但是，她发自内心地呼吁，家长们也要进行一下换位思考，“我愿意和学校的其他家长进行沟通。”

　　现在，在女儿所在小学的操场上，每天都会有一个人的身影，那就是孩子的奶奶，郑老师和家人的考虑是，如果女儿发生一些行动不受控制的突发情况时，奶奶可以及时将孩子带离，以最大限度做到不影响其他学生。

　　那么，付出这么多，为什么一定要让女儿去上普通小学呢？郑老师说，不想让孩子从小就贴上与其他孩子不一样的标签，“上普通小学，不期望她能和其他孩子一样，她能学多少是多少，但是通过与她的同学们交谈，能够明显地感受到她的进步，以前上课，她可能要从座位上起身三趟，但现在她已经能够做到只起身一趟了。”

　　“就算再艰难，也都要坚持下去”

　　女儿上了小学，家人对郑老师现在的工作便开始持不同意见了，郑老师对家人的反对有着自己的理解，“我知道他们是真正关心我，每每看到我拖着疲惫的身躯回到家中，他们不忍心看我如此辛苦。有时候，心里也挺亏欠的，因为自己把精力主要花在早教中心这里，所以在照顾女儿这方面，家里其他人比我付出了更多。”

　　但是，家人的反对并没有动摇郑老师继续开办早教中心的决心，“我会一直保护这个机构，哪怕再艰难也都要坚持下去，这里是女儿惟一的后路，如果哪天小学真的无法接受女儿了，这里还能成为庇护她的小小港湾。她，总要有个呆的地方吧。”

　　中秋节马上就要来临了，郑老师也表达了自己的中秋心愿，“毕竟是民办机构，单靠我个人的一己之力，早教中心的维持经常会显得举步维艰，幸好社会上有很多好心人和学生家长，常常在我最最需要帮助的时候，向我伸出了援助之手。有时我在想，你如果诚心想做事，就连上天也会帮着你。当然，我也希望社会各界，包括有关部门都能给予我们这样的早教中心更多地关注和帮助。”(记者王庆卞世鹏)