非遗知识拟编入中小学教材

　　原标题：非遗知识拟编入中小学教材

　　长江商报消息 本报讯（记者 姚德春 通讯员 王艺园）昨日，《湖北省非物质文化遗产条例》草案二审稿提交省人大常委会第32次会议审议，相比一审稿，二审稿增加了非遗知识编入中小学教材、支持大专院校设立非遗相关专业等多项新规。

　　截至去年底，我省级非物质文化遗产名录260项、项目保护单位353个。其中，84项名录、106个项目保护单位列入国家非物质文化遗产保护名录和项目保护单位，规模位居全国第11位。命名省级传承人299名，其中国家级传承人39人。但由于现代生活方式的冲击，许多民间文艺、礼仪和习俗正在消失，有的传统技艺面临人亡艺绝的危险境地。

　　针对这一状况，草案二审稿规定，教育主管部门和中小学校应将具有本地特色的非遗知识编入教材，纳入素质教育内容，开展相关教育活动，提高青少年保护和传承非遗的意识。

　　除传承补贴之外，县级以上政府还要对高龄或经济困难的代表性传承人发生活补贴。教育、人力资源部门和社会保障等部门对学艺者可采取助学、奖学、职业培训补贴等方式，资助学艺者学习技艺。

　　专家指出，加大非遗的传承发展，还要支持高校、科研机构开展教学和科学研究，培养专业人才。草案规定，鼓励和支持职业院校、高等院校、科研机构设置非遗相关专业和课程，或建立教学、科研基地，培养专业人才。

　　草案还要求，进行非遗相关的艺术创作、出版、产品开发、旅游活动等，应当尊重其原真形式和文化内涵，不得歪曲、贬损、滥用和过度开发。