中山大学将开设超级富豪班，要求身价在50亿以上，只招收30名学生，学期两年，目前已经有人报名。消息报道后，许多人质疑教育的本质，批评大学教育的浮躁。（10月28日《南方都市报》）

　　大学开设这样的富豪班是否合理？首先我们来看为什么会出现这样的富豪班。中大开设的这个班是EMBA教育。EMBA全称为高级管理人员工商管理硕士，是一种专业教育。是为那些已经在公司工作多年的高层管理人员设置的。它不同于传统的入学方式，是由培养单位组织笔试、面试，成本较低。它是大学利用其已有资源开发的职业教育，是大学教育的一小部分。国务院学术委员会授予了北京大学，清华大学等32所大学开设这个专业，采取市场化的运作方式。

　　那么为什么开设正常的课程会招致激烈的讨论？因为媒体在报道这则新闻的时候，采用的标题是“中山大学将开设超级富豪班，要求身价50亿以上”。其中的“大学”、“超级富豪班”、“身价50亿”这几个词的组合可以轻易地制造联想。大学的产业化带来的教育铜臭味和教育不平等的现实语境可以轻易触发公众敏感的神经。如果看完文章发现是EMBA教育，也就没有什么值得大惊小怪了。在开设这门专业的32所大学中，哪个EMBA班不是超级富豪班。只不过中山大学在招生条件中开出了50亿以上的身价，才莫名躺着中枪。

　　公众不能因为开设EMBA就急于否定中国大学教育，当然我们确实存在很多的问题。媒体不宜在报道的时候故意曲解语境，制造冲突话题，不断刺激公众的脆弱神经。如何回归大学教育本质需要公众、媒介和大学之间理性地协商，而不是仅仅靠制造话题掀起舆论讨伐。这种做法和那些劳民伤财的运动战又有何区别？

　　[稿源：红网]

　　[作者：王浩]

　　[编辑：王俞]

　　（原标题：大学开设超级富豪班无关教育本质）