昨日，“文化成都·青苗计划”授课教师李茂渊在成都艺术超市里为部分报名的孩子和家长上了一堂体验课，孩子和家长一起涂鸦，各自用色彩表达情绪讲故事，同时也实现了亲子间难得的情感交流。

　　10岁的刘欣然已有4年的美术功底。在女儿房间的展示墙上，母亲陈冬梅总是会挑一些她认为画得比较像的作品挂出来，其他的，她都认为涂鸦性质太浓，没多大意思。但刘欣然的收藏册里珍藏的却恰恰是妈妈最看不懂的各种夸张造型和色块的集合。

　　授课老师李茂渊说，画画的过程是孩子们在用“另一种语言”表达自己思维的过程，把潜意识里的情感体验和对事物的认识与态度宣泄和表达出来。家长可以通过色彩和图形读懂孩子的情绪，和孩子交流。

　　随后，孩子和家长开始用色彩涂鸦。8岁的段诚烨用密密麻麻的圆点表达了自己内心的兴奋，他的爸爸则在一旁用暖色调的圆圈表达着内心的平静和温暖。6年级的刘蕊琪起初一直动不了笔，直到几分钟后，见到爸爸用搞笑的方式握起画笔，她才画了很多绿色的叶子，但叶子边缘却用了红色的细线勾勒出了尖锐的刺，对冲的颜色以及尖锐的图形表达了她一上午复杂的情绪。

　　“还是第一次和孩子一起上美术课，原来色彩和图形有那么多含义。”6岁小朋友王红力的妈妈感叹道，虽然女儿的画得了成都市艺术人才一等奖，但直到昨天，她才学会了如何用色彩读懂女儿的画。

　　成都商报记者 汪玲 摄影记者 何彬

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　　（原标题：女儿画画得了一等奖妈妈也学涂鸦读懂她）