中广网北京11月14日消息（记者刘黎 韦雪 何源）据中国之声《新闻纵横》报道，昨天，四位教育界十八大代表通过在线网络和网友交流教育热点话题。四位代表中，不仅有小学的校长、中学的老师、大学的书记，还有教育部部长袁贵仁。

　　这次交流实现了十八大代表和网友面对面，基层代表和教育部部长面对面。在代表们看来，农村教育的发展路径在哪里？推进教育公平又应该从哪些方面着力？

　　周标亮：我就是想对我们袁部长提一个小小的建议，我们山区里的老师很少有机会到大城市里面来，希望以后让他们也走出来开阔视野，增长见识，以便回去更好地教学。

　　广西平果县希望小学校长周标亮坐在教育部部长袁贵仁身边，细数完农村教师队伍这几年的变化，周标亮把农村教师的心声也一并带给了袁部长。袁贵仁接过话头，用了6分钟时间回应基层校长的希望。免费师范生教育、特岗计划，改善农村教师居住条件，对长期在农村基层工作的教师，实施工资倾斜政策等等，一项项措施就是要让农村教师下得去，留得住，同时也得让老师们教得好。

　　袁贵仁：这几年来，有350万农村的教师参加国家级培训，可能现在我们没分到你那个学校去。另外，我们现在改革教师的职称晋升，当小学教师、中学教师可以享受和大学教授一样的地位。在教师队伍建设方面，加大力度，希望你这个学校的老师们也能得到这个方面的支持。我们代表团在大会堂开放讨论，其中一个少年报的小记者，一个小姑娘她就提了这个问题，我说小记者提了一个大问题，这是一个天大的问题。

　　袁贵仁部长提到的这个天大的问题就是去年开始在集中连片贫困地区实施的营养改善计划，这是我国历史上第一次大规模的营养干预计划。截至目前，直接受益学生已经有3000多万。十八大代表、甘肃省嘉峪关酒钢三中教师闫桂珍在来北京前，特地到甘肃营养改善计划的试点地区酒泉做了调研，一边听闫老师的介绍，袁贵仁一边记着要点。营养改善计划线长、面广、涉及部门多，任何环节都不能有疏漏，袁贵仁说，这得做好三个"深化和细化"。

　　袁贵仁：规范从田间到餐桌，从采购到加工，到存放发放各个环节；坚决防止虚报、冒领、挤占、挪用营养计划的资金，以党性以良心要做保证，让每分钱吃到孩子嘴里去；引导学生养成良好的饮食习惯和健康的生活方式。

　　从今年秋季开学起，所有农村学生、城市涉农专业和家庭经济困难学生享受中等职业教育全部免除学费，每个学生一年2000块钱，由政府出资。在城乡九年义务教育全面实现后，农村中职教育免费，这是教育领域的第二个免费政策。这一政策的实施，颇有深意。

　　袁贵仁：支持农村发展，提高农村的劳动者素质。发展职业教育，进一步增强职业教育的吸引力。促进教育公平。进一步的加快普及高中阶段教育。

　　除了农村教育这个关键词，高等教育的问题也被提及，比如，十八大代表、山东大学党委书记李守信就被问起重点大学里，农村生源减少的话题。在李守信看来，城乡差距是问题的根本。

　　李守信：农村生源进入重点大学的比例，涉及教育公平问题，解决好这个问题仍是一个逐步的过程。核心是要推进城乡发展一体化，缩小城乡差别，实现教育均衡发展。同时，各级政府切实要将教育资源的分配向农村、贫困、民族地区倾斜，使更多的农村学生能够尽快获得更好的升学机会。

　　网络访谈现场，基层教育代表从自身感受出发谈变化，说体会，表愿望，言语间透着对教育公平的期待，在教育部部长袁贵仁看来，促进教育公平包含四层涵义。

　　袁贵仁：一个方面就是要合理配置资源，重点向农村地区、边远地区、贫困地区、民族地区倾斜；第二个加强薄弱环节，要着重支持特殊教育和民族教育；第三个扶持困难群体，积极推动农民工子女平等接受义务教育和接受义务教育之后的考试升学问题；第四个大力的发展民办教育，供家长和学生有更多的选择。

　　（原标题：教育界十八大代表与网友谈发展:增加投入倡导公平）